A、一切印刷品均须送皇家出版公司登记

B、伦敦市以外，除了牛津、剑桥大学，一律禁止印刷

C、印刷任何刊物均须事先请求许可

D、皇家特许出版公司有搜查、扣押、没收非法出版物及逮捕嫌疑犯的权力

E、允许有实力的个人从事印刷行业

A、紧跟社会发展，广泛收集信息，提出新的选题

B、及时更新已有的成果，修订、再版各种优秀的出版物

C、关注国外出版物市场，积极开展对外版权贸易

D、打造出版物品牌，组合运用多种媒体、多种形式传播同一内容

E、以市场为导向，紧盯市场，追逐时尚

A、新闻述评是一种有述有评，评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于：

B、（1）述评中的评，是记者对事物的直接评判，是褒贬，是就事论理的一种写法。评，是分析研究的结果，要建立在分析的基础之上，分析中也含有评的成分，然而，述评中的评与其他分析性新闻中的分析，二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上，新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程，只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段，只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻，如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点，而新闻述评则允许超越、跳出事实，直接说话。就加工——认识过程而言，述评的作者大多对某些问题早有“看法”，早有议论的愿望，某种新闻事实或新闻由头的出现，恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲，它们也的确如莱斯特·麦克尔所说，“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话，这就是二者的主要差别之一。

C、（2）新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上，它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中，事实只是为论点服务的论据，它们未必是新近发生、发现的，也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解，但是，它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料，而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能，报道是手段，评论是目的，报道是评论的依托。所以，总体来说，新闻述评不能不清晰地反映事实。

A、A俱乐部以查看记者证为借口，实际上是阻止记者的顺利采访，是变相“封杀”记者

B、记者B侵犯了俱乐部和A的名誉权

C、记者B的评论文章是正当的舆论监督，没有侵权

D、记者应主动出示记者证，俱乐部A的行为并不违法

A、校样必须经过初校、二校、三校和通读

B、一般图书的专业校对应不少于三个校次

C、重点图书、工具书等可增加校次，但不宜超过五个校次

D、外校人员不得独立负责一个校次

E、终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任

A、可以长期保留，反复阅读

B、不受传播顺序制约，选择性强

C、声情并茂，感染力强

D、引发读者抽象思维

E、可以随身携带，随时翻阅

A、做好“形象工程”

B、做好内容定位

C、掌握必要的回答技巧

D、适当加强互动

A、人工处理

B、机器处理

C、信息员处理

D、专家处理