多选题

对电视新闻中情景再现,以下说法正确的是( )。

A、情景再现可以充分发挥电视传播优势,提升观众收视体验
B、情景再现要与真实场景无缝对接,让观众获得完全真实的感受
C、情景再现必须以事实为基础。不能无中生有、完全想象虚构;也不能为了表达戏剧性效果,追求故事化而扭曲事实
D、情景再现是一种辅助手段,在电视新闻中要谨慎、适度、有限地使用,避免滥用和泛用

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相关试题

多选题 报纸编辑方针的内容主要包括()。

A、设定读者对象

B、设定报纸水准

C、设定传播内容

D、设定报纸风格

多选题 下列词语中,没有错别字的有()。

A、云宵宵禁

B、熙攘熙和

C、戊申戊戌变法

D、既定一触既发

E、关怀备至艰苦备尝

多选题 选题论证需要进行()等。

A、精神文化价值判断

B、发行商信誉判断

C、效益性判断

D、市场适应性判断

E、承印单位资质判断

多选题 下列句子中,关联词使用不当的有()。

A、虽然你已经这样做了,那我还能说什么呢?

B、勇敢的人在困难面前或者畏难而退,或者知难而进

C、即使是在忙碌的复习迎考阶段,他甚至也毫无怨言,始终如一地热情帮助同学

D、他不是硕士生,而是博士生

E、无论从事什么研究工作,都要有严谨、认真的态度

多选题 以下属于违心主义新闻起源观的说法有()

A、本能说 

B、动力说

C、规律说 

D、实践说

E、意志说

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 编辑学的研究对象包括()等。

A、编辑活动的性质

B、汇编作品的编排规律及其著作权归属

C、编辑活动的任务

D、编辑活动的规律

E、编辑活动的计算机化

多选题 社交网络“中心人物”的类型与特征:

A、度数中心性;亲近中心性;中介中心性度数中心性:单纯指用户拥有的联系人数,用户的联系人越多,该用户的度数中心性越高。

B、1、是网络中的活跃者。

C、2、在人际关系中承担联系者或中转者的身份。EF

D、3、他可能拥有庞大的关联者,却不一定是被点击被链接最多的人。

E、4、可能在网络人际关系中占据一个有利位置

F、5、有能力去组织活动,但有些情况下可能需要依赖他人