多选题

下列复句中,分句间存在选择关系的有()。

A、她不是学生,而是老师
B、与其坐汽车,不如坐火车
C、他不是王凯,就是李明
D、小汪不仅把伤者送进了医院,而且垫付了医药费
E、无论做什么事,都要有一个认真的态度

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相关试题

多选题 以下由毛泽东所提出的新闻主张有()

A、我们应当说真话,因为这是我们的力量所在

B、新闻批评的“开、好、管”三字方针

C、坚持正面宣传为主的方针

D、我们党所进行的一切宣传工作,都应当是生动的、鲜明的、尖锐的

E、不党、不卖、不私、不盲

多选题 退修信应包括的主要内容有()。

A、提出营销建议

B、肯定稿件的优点

C、提出修改的意见或建议

D、指出稿件的不足之处

E、稿件的付酬方式及标准

多选题 党的十八大报告强调,____是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。()

A、中国特色社会主义道路

B、中国特色社会主义理论体系

C、中国特色社会主义制度

D、中国特色社会主义模式

多选题 属于公共关系广告的有()

A、“视顾客为亲属” 

B、“顾客是上帝”

C、“请珍爱大自然” 

D、“尽情尽畅,永远是××可乐”

E、“××可乐是中国人自己的可乐”

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 采编与经营的“防火墙”原则有哪些?()

A、采编与经营严格分开

B、严禁“有偿新闻”

C、规范专业性记者的个人投资行为

D、不得利用工作之便在外单位兼职取酬

多选题 下列句子中,标点符号使用符合规范的有()

A、古人说:“人非圣贤,孰能无过?”即使君子,也难免有过,不同的是“过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之”而已。

B、讽谏帝王,是冒险的事?批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大智。

C、“荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。”(朱自清《荷塘月色》)定语“蓊蓊郁郁”后置,渲染了“阴森森”的气氛。

D、在语言文学领域中也有一箭双雕的技巧,那就是一语“双关”的修辞手法。

E、哦,好一座威武的雄关!——山海关,这号称天下第一关的山海关。

多选题 根据关系的重要程度,可将公众分为()

A、优先公众 

B、目标公众

C、临时公众 

D、首要公众

E、次要公众