多选题

在日常的文案工作中,可以制造对比。那么,对比可以可以有哪些类型呢?()

A、之前和之后的对比
B、没有解决方案时和有解决方案时的对比
C、你和竞争对手的对比
D、和自己之前的文案对比

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相关试题

多选题 记者索取新闻事实的主要对象包括

A、当事人

B、新闻受众

C、目击者

D、新闻发布人员

E、新闻编辑

多选题 在我国新闻单位领导体制中,属于委员会制的有()

A、党委会领导下的总编辑负责制 

B、编委会领导下的社(台)长负责制

C、党委会领导下的社(台)长负责制 

D、社(台)长、总编辑双首长制

E、社(台)长领导下的总编辑、总经理分工负责制

多选题 直接引语的特点有哪些?()

A、直接引述别人的原话,并放在引号内

B、用自己的话转述别人的话,被转述的话不放在引号内

C、较具概括性

D、具有现场感

多选题 关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。

A、校对工作是编辑工作的前提

B、在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的

C、校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号

D、编辑工作与校对工作有共同的目标

E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

多选题 通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。

B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。

C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。

多选题 新闻单位要加强对媒体经营工作的管理,应做到_______。

A、坚持采编、经营分开制度

B、防止媒体被企业利用,参与企业之间的商业竞争

C、坚持采编合一制度

D、媒体工作人员不得以采访为名到地方和企业索要钱物

多选题 部分记者为了获取个人或组织利益,将新闻职业道德弃之不顾,表现在____。()

A、社会责任感很强

B、迎合商业机构的宣传,故意编造广告式的虚假新闻,蒙骗受众

C、以负面新闻相要挟,从报道对象单位获取丰厚利益,搞有偿新闻

D、不断加强自身业务知识的积累

多选题 135相机的广角镜头焦距是()

A、50mm   

B、105mm  

C、28mm  

D、35mm