判断题 对话体评论是指将对话主体（本报评论员）与对话客体之间，对某一（些）问题或某种（些）现象的评论，如实记录下来，稍加整理即予以发表的一种评论体裁。对话体评论的主要特征在于它是通过对话形式来将评论融于其中的，它的成功与否，取决于两个前提:一是讨论的话题，二是谁来参加讨论。

判断题 短评：是一种短小精悍、运用灵活的评论形式。它或根据党的方针政策，就现实生活和实际工作的某一个方面，代表编辑部发言；或抓住新闻报道中最新鲜，最有特色，或者编辑认为最值得突出的东西，加以强调和发挥。有署名和不署名两种。

判断题 狭义的新闻指（消息）。

判断题 焦点距离：无限远的景物在焦平面结成清晰的影像时第二节点到焦平面的垂直距离。

判断题 推镜头总可以分为起伏、推进、落幅三个部分。

判断题 校对符号及其用法本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。编号符号形态符号作用符号在文中和页边用法示例说明一、字符的改动1改正增高出版物质量。2删除提高出版物物质质量。3增补要搞好校工作。增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。4换损污字坏字和模糊的字要调换。5改正上下角16＝42H2SO4尼古拉.费欣0.25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2二、字符方向位置的移动6转正字符颠倒要改正。7对调认真经验总结。认真经结总验。8转移校对工作，提高出版物质量要重视。9接排要重视校对工作，提高出版物质量。10另起段完成了任务。明年……11上下移序号名称数量01×××2字符上移到缺口左右水平线处。字符下移到箭头所指的短线处。字符左移到箭头所指的短线处。字符左移到缺口上下垂直线处。符号画得太小时，要在页边重标。12左右移要重视校对工作，提高出版物质量。34欢呼56歌5唱13排齐校对工作非常重要。必须提高印刷质量，缩短印制周期。14排队梯形RH215正图符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方。三、字符间空距的改动16加大空距一、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当加大空距。17减小空距二、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当减小空距。横式文字画在字头和行头之间。18空1字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法19分开Goodmorning四、其他20保留认真搞好校对工作。除在原删除的字符下画△外，并在原删除符号上画两竖线。21代替机器由许多另件组成，有的另件是铸出来的，有的另件是锻出来的，有的另件是……。同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：○＝零22说明第一章校对的职责说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字。使用要求：1．校样中的校对引线不可交叉。初、二、三校样中的校对引线，要从行间画出。2．校样上改正的字符要书写清楚。校改外文，要用印刷体。3．校对校样，应根据校次分别采用不同色笔（墨水笔或圆珠笔）书写校对符号。4．改动校样所用笔的颜色，要与校样上已使用的颜色有所区别，但不可用铅笔。

判断题 镜头的光学特性由焦距、视场角和相对孔径三个因素组成。

判断题 要严禁各类夸张、猎奇、不合常理的内容表现手法等“标题党”行为。（）