记者调查研究的时效性:记者调查研究的时效性是指记者调查研究要求快,讲究效率,这是由新闻的时效性决定的。重大时间发生后,记者要迅速赶到现场,迅速采写,迅速报道。在当今世界上,对调查研究速度的要求,记者这一行是最快的行业之一。对记者,有些报道不是以天计,而是以时计, 以分秒计。新闻传递工具的进步,大大加快了新闻传递的速度。电规这一电子新闻媒媒体的发明, 可以快到这样一种程度,在事件发生的同时,记者在现场直播,同步向观众报道新闻。
相关试题
判断题 1954年在第一届全国人大一次会议上宣读了《中国人民共和国宪法》全文的播音员是:夏青。
判断题 相机的光圈和焦距共同说明了该镜头的性能!
判断题 短评的体裁特征是短小精悍、新颖独到、生动活泼、就实论虚。
判断题 娱乐新天地1、对等网络下载(Peer-to-PeerNetwork,简称p2p)对等网络也称对等连接,是一种新的通信模式,每个参与者具有同等的能力,可以发起一个通信会话,速度极快。2、交互式网络电视(InteractivePersonalityTV,缩写IPTV)参见前方3、视频分享视频分享网站是指在完善的技术平台的支持下,让互联网用户在线流畅发布、浏览和分享视频作品。
判断题 黑白胶卷冲洗的主要工序是显影和定影。关键是显影。
判断题 中国的媒介素养教育一.中国当前媒介素养教育的实践1、香港1第一阶段:1997——2006目标是训练精明的媒介消费者,在个人层面,让他们达到“批判自主”;在社会层面,让他们能够监察媒介,改善媒介环境。主张“社会参与模式”取向,具有强烈的“赋权”意识。2第二阶段:2006——2007基于Web2.0技术,由“接受式内向型”延展至“参与式外向型”2、台湾1理念推广(20世纪90年代)2政策确立(2002年10月)3政策执行(2002年后)3、大陆1理论方面:早有媒介素养教育的思想萌芽2实践上:还处于初始阶段总体上,中国的媒介素养教育处于初始阶段,缺乏对转型期中国媒介环境特殊性以及由此导致的媒介素养研究与实践推广紧迫性的深入研究,提不出符合中国国情的媒介素养教育模式,媒介素养教育实践严重不足。网络与新媒体时代中国大陆媒介素养教育的路径媒介融合的大环境等。
判断题 选择消息源时,只看重消息源的头衔、名气即可。35
判断题 镜头焦距与景深成反比;镜头焦距长,(景深小);镜头焦距短,(景深大)。