多选题

目前,我国新闻性节目主持人主要来源于(       )

A、学生 
B、播音员
C、记者 
D、编辑
E、摄像

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相关试题

多选题 广播电视节目按播出方式进行分类,可分为()

A、直播节目

B、录播节目

C、插播节目

D、首播节目

多选题 正确的编排思想来自()

A、对马克思主义的透彻了解

B、对党的方针政策的透彻了解

C、对形势的全面把握

D、对稿件的正确选择

E、对稿件内容以及报纸特点的确切理解

多选题 新闻报道不能仅仅要求所报道事物的表面的现象的真实,而应当尽可能做到全面深刻地反映事物内在()和(),即做到整体真实宏观真实。

A、品质

B、规律

C、现实

D、要求

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 关于“版”,下列说法中正确的有()。

A、版是一种可以同时印两种颜色的彩印法

B、版是一种多色叠印的印刷法

C、版是明朝末年发展形成的一种印刷法

D、版也称“斗钉”

E、版是一种不施颜色压印图案、花纹的印刷法

多选题 出版物发行中,直接渠道的优势有()等。

A、发行面广,能充分满足广大消费者需求

B、主动性强,便于对渠道实施控制和实现发行目标

C、发行费用低,能以优惠的价格进行销售

D、功能综合性强,同时便于及时获得反馈信息

E、可以降低人力成本,有利于节约出版社的资源

多选题 下列词语中,有错误的是()。

A、受理  朝庭

B、掂记  矫健

C、掺假  锻炼

D、辍学  背诵

E、就座  涌跃

多选题 某图书原计划印制20000册,后根据市场预测情况决定印制15000册,则该图书()。

A、变动成本总额减少

B、单位变动成本维持不变

C、单位成本减少

D、固定成本总额减少

E、单位固定成本增加