多选题

关于选题优化的说法,正确的有()等。

A、选题优化是选题策划的基本步骤之一
B、优化后的选题必须重新进行集体论证
C、选题需要优化是因为实际情况发生变化或原选题设计与实际情况存在差异
D、选题优化包括修订和调整两个方面的工作
E、经过优化的选题不能撤销

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相关试题

多选题 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,可以在自己的作品中适当引用他人已经发表的作品,但要满足()等条件。

A、经著作权人许可

B、向著作权人支付报酬

C、指明作者姓名、作品名称

D、不侵犯著作权人依法享有的其他权利

E、引用的数量适当,即引用部分不能构成自己作品的主要部分或实质部分

多选题 从马斯洛的需求层次来看,通常用“说愿景”的感性方式去满足归属和尊重的需要。以下属于“说愿景”的方式的是()。

A、运用明星代言展现美好形象的愿景;

B、用权威解释说明愿景;

C、展示品牌或产品的价值观;

D、使用讲故事.作对比等方法展示愿景;

多选题 下列句子中,标点符号使用不当的有()。

A、今天你怎么没给我打电话?

B、我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色?

C、你怎么能这样对待一个不懂事的孩子呢!

D、看到这里,他愤怒了:浑身热血直往上涌!

E、你不要再废话了!

多选题 按所从事业务内容划分,公关公司一般可分为()

A、专项业务服务公司 

B、合作型服务公司

C、独立型服务公司 

D、专门业务服务公司

E、综合服务咨询公司

多选题 十九世纪二十年代,国内创建的大学新闻系、科有()

A、复旦大学新闻系 

B、厦门大学新闻系

C、圣约翰大学新闻系 

D、燕京大学新闻系

E、平民大学新闻系

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 评选优秀新闻摄影作品“五求”的内容是()

A、求新 

B、求真

C、求意 

D、求情

E、求活

多选题 对于序言的处理,以下做法中正确的是()。

A、自序放在他序之前

B、代序、自序、他序并存

C、译序放在原序之前

D、新序放在旧序之前

E、收录多篇他序