判断题 记者使用微博面对不真实甚至是恶意的指责时，要椐理力争维扩自己的观点。

判断题 简述文化研究学派的代表人物和主要观点。英国文化研究学派又称伯明翰学派，该学派继承了葛兰西、阿尔都塞等新马克思主义者的观点，反对简单的“经济基础还原”论，主张从上层建筑和意识形态的相对独立性出发来研究资本主义社会的大众传播。阿尔都塞的关于大众传媒是从事“合意”的生产和再生产的“国家意识形态装置”的观点，对“文化研究”有着重要的影响。（1）英国文化研究学派的代表人物英国文化研究学派以英国伯明翰大学现代文化研究所的S·霍尔、D·莫利等人为代表。（2）英国文化研究学派的基本观点霍尔等“文化研究”学者认为，大众传媒之所以能够作为“国家意识形态装置”从事“合意”的生产与再生产，是因为它有一种“赋予意义”（signification）的独特功能。大众传媒通过新闻和信息的选择、加工、结构化等活动，每日每时地都在为社会事物赋予这样那样的“意义”，但“赋予意义”活动并不是客观中立的，其背后有着利益和意识形态的驱动。资本主义媒介的一种突出倾向，就是把统治阶级的特殊利益作为似乎得到广泛社会“合意”的普遍利益加以提示。简单而言，“文化研究”学者的主要观点可以概括如下：①大众传播是资本主义社会系统的一个重要组成部分，它在规定社会关系、行使政治统治权力方面发挥着重要的意识形态功能，并具有相对的独立性。②大众传播可以分为两个部分，一是文化产品的生产过程，二是文化产品的消费过程。前者是媒介通过象征事物的选择和加工，将社会事物加以“符号化”和“赋予意义”的过程，后者是受众接触媒介讯息，进行符号解读、解释其意义的过程。③讯息符号是与一定的价值体系或意义体系（meaningsystem）结合在一起的。在资本主义社会中，既有促进现存不平等关系的“支配性的”价值体系，又有推动人们接受不平等、安居较低社会地位的“从属性的”价值体系，还有不满于阶级支配现状、号召社会变革的“激进的”价值体系。大众传媒的符号化活动，在本质上而言是按照支配阶级的价值体系为事物“赋予意义”。④受众的符号解读过程不是完全被动的，由于符号的多义性和受众社会背景的多样性，受众可以对文本讯息作出多种多样的理解。霍尔认为，受众对媒介讯息有三种解读形态：一是同向解读或“优先式解读”（preferedreading），即按照媒介赋予的意义来理解讯息；二是妥协式解读（negotiatedreading），即部分基于媒介提示的意义、部分基于自己的社会背景来理解讯息；三是反向解读或“对抗式解读”（oppositionalreading），即对媒介提示的讯息意义作出完全相反的理解。霍尔认为，大众传媒的符号化和受众的符号解读过程，体现了资本主义社会中占统治地位的文化和各种从属性文化之间支配、妥协和反抗的关系，体现了“意义空间中的阶级斗争”。“文化研究”学者采用的研究方法主要有文本分析（textanalysis）和受众调查两种，前者主要是为了揭示大众传媒为占统治地位的利益和意识形态服务的倾向，后者则是为了考察受众符号解读的多样性。20世纪70年代以来，“文化研究”成了批判学派中最有影响的一个流派。

判断题 固定画面的画框是静止不动的，但它的被摄主体可以动

判断题 在我国，优秀的广播电视新闻节目应该具备的基本品质：（1)广播电视节目的含义。广播电视节目是指电视台、广播电台所有播出内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性结构传播的方式安排和表现内容、依时间顺序播送内容的多层次系统。（2）优秀广播电视节目的基本品质①舆论导向正确，符合团结、稳定、正面宣传为主的力一针，富有时代特色；广播电视媒体具有广泛的覆盖面，而且传播迅速及时，深受群众欢迎，具有较大的影响力。因此，新闻媒介能不能及时、准确地传递真理之声、正义之声，能不能正确传达党中央的路线、方针、政策，引导舆论，化解矛盾，就显得十分重要。当然，坚持正面宣传为主，不是不要舆论监督，而是要提高舆论监督的水平和质量。正确的舆论监督，就是新闻媒介审时度势，采用恰当的方式在适当的时间将某些社会矛盾、问题、现象揭示出来。②题材重要，主题鲜明，具有较大的新闻价值；在新闻价值中，重要性是非常重要的元素，人们天生就对重要的事件和人物感兴趣。抓好一个重大选题，要从多侧面、多角度选材，要多工种、多环节配合，使其具有相应的表现手段，具有深刻的内容，产生深远的影响。③内容真实，细节准确，现象与本质相统一；这是新闻真实性的问题。真实是新闻的生命。新闻中的事实小仅要准确，而且要全面客观，要符合事物的总体面貌。④信息含量丰富，内涵深刻，能给人以较多的思考和启迪。新闻作品应当尽可能提供更多的信息，这是受众的普遍要求。对于同一事件的报道，有才能的记者往往能比其他记者采集到有关这个事件的多种信息。例如，报道国际贸易谈判，有的记者只报道当事双方何时何地举行了有关某项争端的谈判的信息，而有的记者却不限于此，还提供了争议焦点，哪些问题取得进展或达成协议，哪些问题还在讨价还价的信息等。⑤作品应有较强的时效性，并且注重时效性与时宜性的统一。时效性是指从事件发生到新闻发布之间的时间差。时宜性是指新闻报道在考虑时效性的同时，还要考虑其发布的时机，即选择所发布的新闻对社会能产生最佳效果时报道。对于可预见的重大新闻事件，和能作出快速反应的突发事件，只要符合全局利益，就要抢发快发。当时效性与真实性或时宜性相矛盾时，则应舍时效而取真实或时宜。⑥作品应富于创新意识，体现媒体特色。创新意识在新闻作品中表现在创意新、角度新、形式新、语言新、运用新颖的技术手段等几个方面。但究竟如何创新，不同的新闻媒体也都各有侧重点。文字作品的侧重点是精心打磨语言，广播作品是在音响上作文章，电视则应以形象取胜。应该看到，随着知识经济的到来，人们的知识水平、审美品位不断提高，新闻工作如果不去创新，陈袭旧有模式，是不会受欢迎的。

判断题 会议类新闻稿写作会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。写这类新闻稿时，必须注意一下几点：(每一点里的例子好好分析一下)1、标题要恰当，符合会议的规格校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“EOC世纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会’”,因为EOC是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。如“省残联理事长陈震、副理事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春，省体育局群体处处长方大川，我校副校长游小波，学工部（处）、校团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。”但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同，有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。这一点更具典型的是学院领导的排序。在不同学院的新闻稿，同一职位的领导排序却不一样。例如，有的学院副院长在党委副书记之前，而有的学院的副院长却在党委副书记之后，按照我们平常的经验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院中，主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多，甚至有一部分的党委副书记还是副院长的学生，所以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。4、领导讲话内容的提炼在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎；其次是简要介绍会议的背景；最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩；其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。5、介绍会议的程序要有主次领导讲话结束后，要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动可能有很多，这就要求作者要注意分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的讨论环节、收看重要的视频资料、表彰环节等都是比较重要的程序，而像分发、收取材料等环节则可略去。6、描绘会场气氛会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。7、简要概括举办会议的意义新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。

判断题 结合相关案例，论述如何正确使用新闻语言：新闻语言指“新闻作品的语言”。一篇好的新闻作品，不但要选好主题、体裁，有一个清晰、完整的思路和充实的内容，正确地运用新闻语言更是至关重要。判断新闻作品使用语言文字是否正确，是否恰当，主要看文字的运用是否符合新闻写作的要求。经过长期新闻写作的实践，新闻作品所使用的语言，已经形成区别于文学、科技、军事、经济、理论等其他作品的一些特点，它有自己特殊的概念、特殊的语言表现方法、特殊的语言结构方式。新闻语言是从新闻的角度对全社会进行“选择”和反映时所用的工具，它的本质是信息传播的语言、报道事实的语言、解释问题的语言、快速交流的语言。新闻语言是新闻传播最基本的工具，它可以形象地揭示新闻内容，表达作品思想的准确性和深度。（1）新闻语言要具体准确，忌抽象含糊具体小是空洞，小是概括，更不是抽象。具体是指原原本本地说出或写出事物的具体情况。新闻要实事求是地反映客观事实，事实是具体的、真实的，不是抽象的、虚假的。因此，记者在写稿时要对新闻的要素，如时间、地点、人物、事件经过、事件原因、事件结果等，叙述、描写必须准确、恰当，能具体的要尽量具体，切忌抽象、含糊。有的报道失实，是由于记者对相关用语理解不透造成的。如某报刊登严厉打击偷税抗税活动的稿件，标题是《一无照个体户偷税36万被依法逮捕》。其中“无照个体户”用语不准确，按照有关规定，依法核准登记才为个体户，即凡个体户应有营业执照。这位偷税者“无照”，则不是“个体户”，应该称为“无照经营的商贩”。报纸上的文字一定要表述清楚准确，否则往往会引起误解。如某报刊登的宣传当地驻军的新闻，内容是：“在驻我国三亚市境内的某海军四连菜园里，官兵们经过半年多时间培植出一株首次结果竟达216枚的木瓜树……”其中“驻我国”和“某海军”在表述上就有问题。“驻”意思是（军队）停留在（某地）或（机构）设立在（某地），特指为军事目的或执行公务而驻扎、留驻，意思是一个地域的机构或个人因执行公务住在另一地域。例如“哈尔滨市人民政府驻上海办事处”“中华人民共和国驻美国大使”“路透社驻北京记者”等，都是从原来的地方到另一个地方常住工作。用“驻”有一必要条件，是必须易地。海军是中国军队，所以用“驻我国”不合适。具体、准确虽只有四个字，但这是一个很高的要求，需要编辑、记者下大力气才能做到。（2）新闻语言要简洁明快，新鲜活泼新闻要新是指要快，它所使用的语言必须简洁明快，开门见山，切忌啰嗦拖沓。新闻的内容是新鲜的，表达新闻内容的语言也应新鲜活泼。生活丰富多彩，新闻也应多彩，新闻语言也不应色调单一，枯燥无味。活泼的新闻语言往往能够起到吸引受众眼球的功能。一般而言，任何文字作品的语言都要简练，惜墨如金，力戒大话空话，以便能达到言简意赅。正像任何人都愿意听格言、警句式的语言，而不愿意听“车轴辘话”一样，新闻作品的语言尤其应该崇尚“以一当十”，不要空话、废话，要尽可能短小精悍，使人一目了然。要用最恰当的词汇和最精当的语言结构把新闻事实如实地表述出来，否则读者是没有耐心读下去的。鲁迅在介绍自己的写作经验时指出：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”从新闻宣传的效果来看，许多短的、语言简练的作品都能够给人留下深刻的印象，产生好的反响。写新闻，是记录这个时代发生的事情，在一定意义上看是写历史。因此，写新闻运用的语言，也应该是时代的语言，使这个时代的人都能明白。时代是变化的、前进的，新闻语言也应该随之变化、前进，随着国际、国家、社会环境的变化而随之变换。近几年来，随着改革开放的不断深入，世界科学技术日新月异的发展和人们生活的日趋丰富多彩，人们的生活习惯和思想观念都发生了深刻的变化。这些变化反映在语言中就是大量的新鲜词语、新概念，尤其是自然科学领域里的一些概念、经济生活领域中的一些概念、互联网络中的一些语言，被引入到新闻作品中，使新闻作品的时代气息更加浓郁，也为新闻写作开辟一条新径。语言生动、形象，并不在于使用多少华丽的词藻或形容词之类。把事实如实加以记录，常常比堆砌形容词更为生动。鲁迅曾指出，“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而己。”郭沫若也曾指出，“要使文章生动，我想，少用形容词是一个秘诀。”（3）新闻语言要浅显明白，朴实通俗新闻是新近发生的事实的报道，它为人们所普遍关心，有广泛的群众性。一篇新闻本身价值的实现，最后要通过读者来体现，而读者受教育程度、文化素养千差万别，高低不一，做到新闻语言通俗化，才能吸引和服务尽可能多的受众，才有媒体存在的基础。文章晦涩难懂，编辑、记者自以为高深渊博，见多识广，实际上读者不看，或者看不懂，新闻本身价值的实现就会受到影响。而新闻作品同文学作品、学术论文又不同，一般不需要细细咀嚼，不必慢慢欣赏。从新闻传播对象的广泛性来考虑，新闻语言要求通俗易懂、浅显明白，切忌古调洋腔，尽量避免使用生僻字词，少用难以理解的土语方言。某些新闻如果不用专业技术名词会影响表述的准确性，但也只能在非用不可的地方少用一些，并尽可能做一些必要的通俗解释。新闻语言是传播的语言，传播是面向广大群众、广大读者的。如果不通俗，怎么为广大的受众接受呢？当然通俗也应该包括生动的内容。因为生动的东西往往可以被更多的人所接受，于是便有了群众性。因此，要尽量使用通行的、朴实通俗的语言来写文章。

判断题 新闻观指的是对新闻现象和新闻传播活动的总的看法

判断题 马米亚RB67相机是120相机。