A、消息类

B、专题类

C、评论类

D、系列报道类

E、连续报道类

A、保障贫困家庭孩子接受九年义务教育，确保有学上、上得起学

B、保障贫困人口基本医疗需求，确保大病和慢性病得到有效救治和保障

C、保障贫困人口基本居住条件，确保住上安全住房

A、思维的逻辑性

B、思维的缜密性

C、思维的流畅性

D、思维的灵活性

E、思维的独创性

A、自然景物层次丰富     

B、影像朦胧富于变化

C、光线柔和景物反差小     

D、地面反光但不会增加亮度

E、景物反差大

A、著作权贸易型书展

B、转手销售型书展

C、订货型书展

D、期货型书展

E、销售型书展

A、消息主体是导语之后的主体部分，它是消息的“躯干”。由于消息的读者广泛、篇幅短小、内容承载量大，要使读者在短时间内读完、读懂，就需要记者精心安排主体的结构。不同题材的消息适宜的结构安排不同。

B、（1）倒金字塔结构含义：主体本身按材料的重要程度由前至后依次展开。优点：不仅便于读者把握重点，也有利于编辑安排版面。如果版面位置不够，编辑只要拿掉最后一“块”，问题就马上解决，而又不会影响全篇的完整性。

C、（2）纵向结构含义：主体按事件发展的先后顺序安排结构，称纵向结构。优点：可以反映新闻事件的大致过程，让读者了解前因后果。记者也可以借“过程”说话，表达某种观点和意见。

D、（3）横向结构含义：不受事物发展时间顺序的限制，围绕一个主题，将同一时空范围的情况有序地组织起来，反映“面”的变化。优点：可为读者提供一个“沙盘模型”式的全景图。这种结构方式其实也由题材本身所决定，为反映“面上”的情况，消息也不能不采用平行的方法加以铺排。

E、（4）点面结构含义：点是指个别的、典型的事例，面是指一般的、总体的情况。以点带面，点面结合，这也是主体安排结构的一种常见的方式。优点：可为读者提供广阔的认识空间，使消息更有说服力，而且也更符合普通读者的认识规律。

A、相对于报刊、户外、广播、电视传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置。新媒体体现了科学技术的进步、内容方式的转变、传播语境的变化、传统话语权的解构与转变。新媒体的“新”体现在在以下几点：（一）全方位的数字化。新媒体最为显著的特点即数字化的传播方式。科学技术的不断进步，必然带来数字化传播方式。Nicholas Negroponte在《数字化生存》一书中提出：“现代信息技术的突飞猛进必然将改变人类的工作、学习、娱乐方式，即人类的生存方式。”“当无数产业扪心自问‘我在数字化世界中前途将如何’时，事实上，它们的前途归根结底要看它们的产品或者服务能不能转化为数字形式。”而新媒体就是通过全方位的数字化过程，将所有的文本缩减成二进制元编码，并且可以采用同样的生产、分配与储存的过程。

B、 （二）互动性。提及新媒体最常提到的就是其交互性。传统的大众媒介都是单向式传播，但新媒体则突破了单向传播，增强了传播者与接收者之间的互动性。新媒体以其新兴技术新兴，特别是互联网，可以连接网上任一用户，实现网络信息资源共享，使用户之间无障碍沟通交流。受众不再仅仅是信息的接受者，同时也是信息的传播者。交互性使传播者和接受者极易进行角色转换，这种双重身份的角色使受众可以畅所欲言，及时反馈，使媒体得以与受众在互动中同声同气。

C、        （三）个性化。 新媒体实现了信息传播与收阅的个人化。以网络环境为基础，基于信息用户的信息使用习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的服务。这种新媒体提供的个性化信息服务，令信息的传播者针对不同的受众提供个性化服务。此外，受众也对信息具有同样的操控权，受众可以运用新媒体选择信息、搜索信息甚至定制信息。所以，新媒体的时代是一个“受众个性化”的时代，传统媒体中具有“被动接受信息”的受众转变为主动寻找和制作信息的用户，这是一个基于用户个人建立起来的双向交流的系统。

A、加快了信息采集速度

B、改变了传统出版流程

C、取消了编辑审校环节

D、提高了编辑工作效率

E、降低了技术支撑要求