判断题 现场观察：现场观察是指记者深入到新闻现场，对新闻事实的目击者甚至是参加者进行直接的目击采访。记者的观察采访中，最经常、最普遍的，是对新闻现场所作的观察。其主要作用有:①现场观察可以让记者掌握第一手材料，也可以用观察来验证间接材料;②现场观察是感性认识的必由之路，也是形成写作激情的首要条件;③能够直接获取生动细节、抓住事物特征，克服写作一般化的毛病;④可以使记者加深对新闻事件和新闻人物的理解;⑤现场观察可以在其他采访方法无法进行的情况下获取新闻素材。现场观察采访主要适用于突发性的自然现象、新闻事件以及不适合用言语进行采访的采访对象。

判断题 版面和节目的编排设计要实现自身的价值，必须遵循一些基本的原则：（1）相符原则，即编排设计要与服务对象相一致；（2）重点原则，即编排设计要突出重点、分清主次；（3）有序原则，即编排设计要分清条理和层次：（4）便易原则，即编排设计要易于受众阅读或获取信息。

判断题 改稿的内容和方法：A具体内容包括三个方面：其一是事实关，即审视新闻作品中所陈述的事实是不是与客观实际情况相符；其二是观点关，即剖析作者在作品中所表露的观点是否正确，是否符合马克思主义；其三是辞章关，即审视作者的叙述与评论的本身是否清楚、准确、鲜明，看其作品的结果是否合理、语言表达通畅等等。B方法：a压缩b增补c改写d分篇e综合

判断题 消息写作中如何运用背景材料？①不同类型消息区别对待。通常非事件性新闻的背景交代要比事件性新闻的多一些。②因时因地因读者对象制宜。着重看主要读者对象，设身处地地为读者着想。③服从新闻表达的需要，不可喧宾夺主。“引旧意在显新”是交代新闻背景的根本宗旨。④要省而精，简明扼要。应当尽力选择和使用典型的、“多功能的”背景材料。⑤要灵活穿插，但不要牵强附会。背景应当随着表达新闻事实和新闻主题的需要而灵活安排。

判断题 很多品牌都在使用同一种手法在新媒体平台进行品牌传播，为此我们应该放弃这种方式，因为用户会信息爆炸审美疲劳。

判断题 背景材料常见的穿插方式大致有以下几种：背景是为说明、补充、烘托新闻事实服务的。背景材料由新闻事实和新闻主题调遣。而新闻事实的展开、叙述，在消息中多呈跳跃式，往往不受事物发展先后顺序的制约。这样，笔锋所至，哪里需要背景出场助阵，背景便应在哪里出现。依次而论，常见的穿插方式大致有以下几种：（1）插入导语导语提倡文字简练，开门见山，在消息的开头部分一般还是不加或少加背景为好。但是，这并非绝对的要求，关键看是否需要。有的消息在导语中插入了背景，效果相当不错，少数导语因为背景材料选得好或者运用得当，显得十分精彩。（2）导语之后紧接背景段导语之后紧接背景段，是一种常见的写法，但不能说是最好的写法，更不能成为套路。背景穿插何处，应视需要而定。在最需要的地方出现，就是最佳安排，形成框框反而不好。（3）分散插入主体之中常见的写法有两种：①主体中分散穿插独立的背景段；②将背景材料化作句子的某种成分揉进主体，使其豁着在新闻事实之上，让读者看不出背景与新闻事实的界限，这种写法的好处是可以突出新闻事实，让新闻事实始终处在聚光灯下，令通篇有一种新鲜感。

判断题 入射式侧光表也称度测光表。

判断题 新闻编辑工作内容及其流程一、报纸编辑内部分工①按管辖范围和责任大小划分：总编辑，编辑部主任，版面主编，编辑，校对②按业务程序划分：日版编辑，夜班编辑③按编辑内容的专业划分：政治新闻编辑，文教新闻编辑，科技新闻编辑，国际新闻编辑。④总编辑;编辑部门的负责人。版面编辑：负责设计、组拼报纸新闻版面。版式编辑：即美术编辑，负责图片编辑与版面编排，根据主编提供稿件，对版面编排。新闻编辑：协助编辑部主任和版面主编工作，担负一定范围的稿件编辑任务的人员。校对：从事新闻出版过程中的校对工作。日版编辑：日常新闻报道人员。夜班编辑：负责每天报纸最后发排工作的编辑。内务编辑：负责编辑部业务事宜的工作人员。