判断题

简述按语的类型及特点。

按语就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。按语主要有评论性按语和说明性按语两种类型。

(1)评论性按语

评论性的按语是对整篇稿件或者稿件中的某一部分发表意见,以引起受众的注意和思考。配发评论性按语与配发评论的不同在于,按语更加简短,一般没有标题。(2)说明性按语

说明性的按语主要是对发布稿件的背景、用意,对稿件的来源、作者的情况等加以说明,也可以对稿件中某一句话、某一个字作解释和说明,以帮助读者准确地了解其意思。在策划性选题的报道中,编辑经常采用说明性按语对整个报道的背景和宗旨加以说明。另外,在推出新的专栏时,也往往采用“编者按语”、“开栏的话”等来向读者说明开辟此栏的宗旨与目的,顺带向读者约稿。

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判断题 对比性背景材料是对新闻人物或事物的正反、左右、今昔的对比,从比较中突出人物与事物的重要意义。对比性背景材料,有“纵”的对比,也有同类事物的“横”的对比,也有不同条件的对比。对比材料作新闻背景是新闻报道中常用的一种方法。在写作上有新与旧、好与坏、高与低、真善美与假丑恶的对比,通过这些对比,能突出新闻事实的意义、深度。但要注意真实、准确、分寸得当,并注意其对比的合理性。

判断题 经常写的消息种类1)简讯:即用三言两语简要报道新发生或新发现的具有新闻价值的事实。这类报道的内容要求单一写作。一般不分段,既没导语又不必交代背景,只求简单明了的告诉读者某地、某时发生了某件事就可以。(100字以下)2)短消息:即用简洁文字把最新、最重要、而又有意义的事实报道出来。一般的短消息,由导语和主体两部分组成。有的短消息,也没导语,一气写下去,但是它比简讯、快讯要写的具体。(100字左右)3)长消息:即用较多的笔墨深细的报道新闻价值较高的重大事实。此类消息的写作有导语,还要交代必要的背景,主要是报道重要会议、重大事件或成就及介绍先进经验等。(500字以上)此外还有特写消息、人物消息、述评消息、图片新闻等。4)动态消息:动态消息就是准确、迅速地报道新近发生的或正在发生的国内外重大事件、新鲜事实的一种消息形式。它是最能鲜明、直接体现新闻定义,及时传递信息、沟通情况的一种报道形式。其特点是:短、快、新5)经验消息:所谓经验消息,即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的事件为中心,而是由许多事实,或者说,由一件以上的事实,经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的,事情的发生、发展有比较长的过程。它所选择的事实有典型意义,能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列,而是通过纵和横的对比、分析、阐述,揭示事物的本质,对读者有启发性、指导性。6)述评消息:述评消息往往以“记者述评”的方式发表,因此也称记者述评。它是一种以夹叙夹议、边述边评的方式及时分析形势,阐述重大事件,揭示问题本质,用以指导现实生活、工作的新闻体裁

判断题 如何找选题找新闻选题的20种方法在新闻报道领域,选题是指——值得报道的新闻(采写开始之前)——计划采写的新闻(记者报选题)——正在采写的新闻(部门主任报选题)找选题=找新闻;筛选题=选出特别值得做的新闻,放弃暂不值得做的新闻。具体来说,找选题的方法至少有以下20种——一、向本报同事要选题1、上级指定或安排选题;2、向编辑要选题;3、向新闻热线接听员要选题;4、向资深记者要多余的选题。二、靠自己寻找选题5、通过“扫大街“用眼睛发现选题,通过“盲聊”从别人口中发现选题:进社区、市场,进村、店、厂,进校园(寝室、办公室、教室、实验室、会议室、报告厅、音乐厅、体育场馆、图书馆、食堂、广场),进基层,到被别人遗忘或忽视的角落......多与人聊,多问人,多想问题,在闲谈中捕捉信息;6、从自己经历的事中找选题,但不要写成作文,须以第三方立场采写;7、从自己身边的事中找选题,从同学、亲友、老师(研究成果)、保安等人群得到选题;8、培养线人,让他提供选题;广发名片,广泛接触社会上的人(各个单位、各个行业),广交朋友,发展相当数量的信息员,诱之以利,动之以情;9、从即将发生的事件中找选题;10、抓“第一”新闻(第一次出现或者发生)11、从各种“变化”或“不变”中找新闻12、从各种“成功”中找新闻13、从各种“问题”中找新闻抓“社会热点”,抓棘手的“老大难”,抓群众中有疑点的问题14、将以前的新闻与最近的同类新闻做对比报道——故地重游;故人重访15、将以前报道过的新闻变换报道角度16、做“季节性”新闻要有一张特殊日历表,(重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等)17、从网上找新闻浏览各类网络信息,进入政府网站、公司网站、学校网站、聊天室、BBS、名人博客等,看看最近网民的关注什么事情,哪些帖子是点击率最高,跟帖最多的;三、通过看报纸杂志广播电视或上网看新新闻,从同行那里找选题18、从异地媒体的近期新闻中找“雷同选题”19、寻找已报道新闻的“第二落点”经常看报、听广播,从刊登出的一些小消息中找新闻线索,仔细采访,彻底挖掘,小稿做大。20、寻找已报道新闻的“落地”选题四、如何处理敏感选题?情形一:顾全大局,服从纪律,放弃报道,但可以在确保安全的前提下尝试了解有关事实,因为以后也许可以报道部分事实,而且有助于你了解社会。情形二:平衡报道,用事实说话,留存证据,确保自身安全和稿件安全,注意社会效果,追求建设性(而非破坏性)。

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