判断题 新闻采访前的准备工作新闻采访前的资料准备一、采访前资料准备工作的意义1.资料准备有助于记者与采访对象的沟通，从而提高采访的效率，使采访更加深入。2.资料准备有助于记者应对采访中遇到的困难，在关键的时刻提出精彩的问题。3.资料准备能够帮助记者在报道中避免犯一些简单的常识性错误。4.资料准备还能帮助记者获得千载难逢的采访机会。二、采访前资料准备工作的内容1.了解采访对象的基本情况采访对象的简介。采访对象的专长、主要贡献或专著，曾产生过什么影响，在同行中的地位，别人有过什么评价或传说等。采访对象的特点。分析采访对象与所采访的问题有何利害关系。2.了解关于新闻事实（事件）的背景材料。新闻事实（事件）的背景材料：是指与新闻事实有联系的历史条件、社会环境、政治原因、地理特征、科学知识等过去时的材料。作用：能帮助读者了解所报道事实的历史、环境和原因，可以增添新闻的活力和厚度。3.了解一些与新闻事实（事件）相关的理论知识。三、资料准备的渠道1.查阅相关资料2.检索相关传媒的报道3.进行预采访4.平时持之以恒的长期积累四、资料准备的“十比一”原则西方学者和记者有一种说法认为，访前准备要遵循“十比一”原则。“经验丰富的记者一致认为，每采访一分钟至少要准备十分钟。”分析采访对象及其心理特点一、采访对象的特点与分类（一）采访对象的特点1.具有相当的复杂性人口特征的角度个性差异的角度个人兴趣爱好的角度个人的人生经历的角度对具体的采访所持的不同立场启示：记者必须因人而异制定采访计划，从而确保采访获得成功。2.具有较强的专业性启示：一方面，记者应当在采访前作更多的知识准备；另一方面，在采访过程中，记者发问后，应该将更多的精力放在倾听上。3.具有鲜明的目的性启示：记者在采访中要巧妙地、千方百计地引导采访对象的谈话，使之合乎记者的采访目的。（二）采访对象的分类1.当事人：当事人通常就是新闻事实（事件）的主体，他（们）不但亲历了新闻事实（事件），而且对新闻事实（事件）有着较为深入的感性认识和理性认识。2.知情人：知情人通常都不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与了新闻事件的策划。3.目击者：目击者是那些亲眼目睹新闻事实（事件）发生的人。4.有关人士：记者采访有关人士的目的，一方面是借用他们的言论表现出记者自身的观点和看法，另一方面也需要借助于他们的权威性增加报道的说服力和深度。二、采访对象的心理特点（一）从个性心理层面分析采访对象侧重于感性、理性。内向、外向1.理性外向型:有较强的理性思考能力，不容易受到自己情绪的影响，而且善于与人交流。对策：记者的提问应简洁明确，不宜过多、过于频繁。2.感性外向型：很健谈，不会刻意隐瞒什么信息，容易受到情绪的影响，思维也比较活跃，容易谈一些与采访无关的话题。对策：设法保护对方谈话的积极性，同时也应努力控制谈话的主题。3.理性内向型：较为“内秀”，对问题的思考也很深入，但不善于与人交流，也不容易把自己的所想流畅地表达出来。对策：提出精彩的问题，并努力找到对方感兴趣的话题。4.感性内向型：内心世界比较丰富，容易受到情绪的左右，但不善与人交流，通常比较自闭。对策：注意调节采访的气氛，保证采访对象有一个好心情；同时又要找到他们感兴趣的话题。■分析导致采访对象紧张、不说话的原因采访原因、性格原因■如何缓解采访对象的紧张情绪采访对象想谈什么就让他谈，记者随声附合就行。记者主动说话，但不要迫不及待提问。（二）从社会心理层面分析采访对象1.热情地配合记者的采访对策：记者要保持清醒，在清楚了解对方的动机后，客观评价了解到的信息；注意通过其他渠道核实信息，保证新闻的公正性。2.消极地应付记者的采访对策：记者应当首先取得他们的信任，并采取各种方法调动他们的积极性；在采访中，通过高质量的问题，了解事件的真相。3.借故回避记者的采访对策：记者应当充分理解这类采访对象的心态，使他们认识到采访的意义和价值；在某些特殊情况下，可以不经过预约直接去找采访对象。4.故意阻挠记者的采访对策：记者一方面巧妙地躲避采访对象的阻挠使事实的真相公布于众；另一方面也要注意加强自我保护。拟定切实可行的采访计划采访计划的组成第一部分是对前期工作的总结，包括表明采访的意图，确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾；第二部分是计划的主体，包括设定采访的大体顺序和活动安排，采访的手段和方法，要采访的主要问题及提问的顺序。一、确立采访活动的意图目标1.正确确立采访意图采访意图要符合社会的主流的价值观。采访意图要与受众的兴趣一致。采访意图要与媒体的报道思想和风格相一致。采访意图要与客观事实本身相一致。2.确立采访意图与主题先行的区别采访意图——采访的方向和对采访所要达到的目标的预设，有待采访过程去实现或证实。主题先行——记者在采访之前就确立了自己的采访主题，围绕这个主题，他只搜集自己需要的新闻素材，而不及其余。二、制定行之有效的采访计划1.确定采访的顺序和活动安排确定采访地点、确定采访时间、确定自己的形象、确定采访的次数、确定采访的方式2.确定采访的主要方法访谈开座谈会现场观察电话采访网络采访隐性采访蹲点民意测验3.确定采访的主要问题及提问的顺序明确采访的主要内容.确定进入主题的方式.确定提问的形式.确定提问的顺序.确定提问的态度拟定采访的开头、过渡及结尾的方式（采访计划案例31--34）采访计划大纲：采访地点方式对象背景主题内容提问问卷设置想方设法创造采访机会一、在合适场合中创造采访机会（一）创造合适的采访环境1.影响采访环境的因素采访对象的身份采访的内容2.努力营造合适的采访环境选择合适的采访场合和时间，注意营造比较融洽的采访氛围（二）创造合适的语境记者应事先对采访对象的爱好有所了解，在采访中尽量谈论他们感兴趣的话题，以使采访对象兴奋起来。二、在强硬交锋中创造采访机会面对拒绝接受采访的采访对象，强硬态度倒可能使记者获得采访的机会。硬碰硬激将法三、在侧面迂回中创造采访机会“侧面迂回”采访，是指先从采访对象的周围或侧面了解其人或其事的情况，然后再找采访对象本人进行深入细致的交谈。1.迂回战术的适用情况采访对象一时抽不出时间接待记者的采访，而报道任务又不能拖延，编辑部要限期交稿。采访对象不愿谈甚至拒绝接受采访。已经无法找到当事人或被报道对象已经逝世。2.迂回战术的好处会使采访对象对记者的行动表示关注，并最终答应记者的采访要求。能使记者获得足够多的新闻素材，有时甚至比直接采访当事人得到的材料还要丰富，还要精彩。3.两种记者常用的迂回战术记者通常去采访20至30位采访对象身边的亲人和挚友。记者在采访对象的秘书们身上做文章。4.采用迂回战术注意的问题采访中采访对象的选择。得来的材料，要多方认真核实，不可轻信。四、在多次接触中创造采访机会在首次采访要求遭到拒绝后并不轻言放弃，明确表示几天后自己还将登门拜访。使用任何可以抓住的机会进行采访，让采访对象的一些空闲时间得到充分的利用。五、在转换身份后创造采访机会有时公开的记者身份反而会使他们得不到采访机会，而转化一下角色身分可能会取得意想不到的效果。

判断题 多触点的闪光灯是专用型闪光灯。

判断题 严复的近代报刊活动：严复是我国近代著名的启蒙思想家、报刊活动家和翻译家，曾经留学英国格林尼次海军大学，回国后受聘于天津水师学堂任教习，历时20年。他的报刊活动可以以1895年康有为“公车上书”为界划分为两个阶段：（1）“公车上书”之前投稿《直报》甲午海战败后，作为中国海军成员的严复痛心疾首，连续在天津《直报》上发表《论世变之函》、《原强》、《辟韩》、《救亡决论》等文章，猛烈抨击列强的侵略行径，揭露封建专制制度的弊端，提出了“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的主张，在当时的思想界有很大影响。（2）“公车上书”之后创办并主编《国闻报》和《国闻汇编》《国闻报》是戊戌变法时期维新派在华北的重要舆论阵地，也是维新派创办的第一份日报。1897年10月26日，在维新派办报热潮的推动下，严复与北洋学堂总办王修植等人，在天津集资创办了《国闻报》和《国闻汇编》，大力鼓吹变法维新。严复并不赞成维新派倡民权、开议院的主张，属于维新派中的右翼。戊戌政变后，该报借助日商招牌，顶住压力，在堤骑四出的恐怖环境中大胆地揭露事件真相，向读者报道了谭嗣同等“戊戌六君子”殉难的过程，留下了珍贵史料。之后十年间，严复潜心于翻译工作，思想渐趋保守。《国闻报》的社论大部分出于严复之手，该报尤注重外报选译和新闻采访工作，“以通外情为要务”。在同时出版的旬刊《国闻汇编》上，严复发表了他翻译的《斯宾塞尔劝学篇》和赫青黎《天演论》，在当时起到了巨大的思想启蒙作用。

判断题 结合本年度各家媒体年终成就性报道的实际，分析其不同的报道角度。答案提示：实例略。成就性报道的选题必须是思想性突出、新闻性强、反映社会和时代亮点，能激起听众的兴奋度和关注度的。同时，它还必定是政府重视，群众关心，对现实生活有强烈的指导作用，有较强的贴近性和可读性的新闻报道。做成就性报道，最重要的是要将相对比较严肃的政经和社会新闻，通过内容的深度挖掘和报道形式的改进，努力增强其可听性和亲和力，使报道更加贴近群众、贴近实际、贴近生活，更加具有说服力、感染力、针对性和实效性。一般有以下几个方面：（1）抓住典型，大题小做成就性报道、特别是重大成就报道，往往涉及政治、经济、教育等诸多方面，点多面广，内容庞杂。因此，报道在选取角度和切入点时一定要注意从“小”字上做文章，站得高、看得远的同时，也要想得深、想得新；在具体策划中又能够针对受众心理，缩短报道和受众之间的距离，通过细微点上的变化达到“见微知著”的效果。（2）从生活中寻找真实的故事把看似“遥远”的报道主题拉到受众的生活中，贴近他们的“柴米油盐酱醋茶”，寻找到把重大主题化为广大受众最关心的事件的有效载体。（3）真正了解“成就”是怎么来的实践证明，重大成就性报道中，群众最不买账的是各种各样的“政绩工程”，生硬地图解政治概念。所以一定要“调查”和“研究”反映“成就”的那些关键数字背后的动力是什么、源头在哪里。（4）要严肃，更要活泼把凝重的报道题材与轻松的报道形式融为一体，使人有新鲜感，才能达到真正有效的传播。

判断题 新闻报道策划有哪些具体作用?新闻报道策划的作用，可用三个“是”、两个“标志’，、三个“有利于”作具体归纳:（1）三个“是”①是使新闻不断出新的重大举措;②是新闻传播实务理论和实践新的增长点;③是我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟。（2）两个“标志”①标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长;②标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应。（3）三个“有利于”①有利于调动、选择最佳信息资源。在如今的信息爆炸时代，各种信息资源每天如潮水般袭来，媒体的主要职能必须体现在从中选择出最有价值、最受受众欢迎的信息资源，然后进行优化组合、合理配置、科学传播，避免优材劣用、大材小用。要达到这些效果，就必须进行新闻报道策划。②有利于促进记者采访作风深入。新闻报道策划效果好坏，取决于策划者的“阅历”和丰富的生活底蕴，“好点子’、“金点子”是在深入生活、深入实际、深入群众中找到的，绝不会是坐在、守在办公室里拍脑袋拍出来的。显然，新闻报道策划对增强记者素质修养、改变记者工作作风大有好处。③有利于新闻导向正确。新闻报道承担一定的宣传任务，这是我国新闻媒体的职责所决定的。中央高层领导曾反复强调:“新闻舆论单位一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位，坚持正确的舆论导向。”要做到这一点，新闻报道策划是最必需的，因为新闻报道策划一般是有组织、有计划进行的，是群策群力，是集体、团队智慧的结晶，特别是对一些题材重大、涉及党和政府工作中的重点、难点、热点的题材，通过精心策划，事先在报道思想上取得共识，拟定切合时宜和实际的报道选题、方式和步骤，无疑会对舆论导向的正确起保证作用。

判断题 新闻报道“模板”(一)会议类会议类新闻通稿是我们工作中最常写的，他的结构也是最严谨，语言逻辑要求最高的。它的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。会议新闻稿，必须注意以下６点：1、标题要符合会议的内容校园内的会议类型很多，参与对象很不同，不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。学校哪个部门举行一定要写清楚，比如“院团委在图书馆报告厅召开学生干部经验交流座谈会”2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比如“９月１０日，院团委在素质拓展中心多功能会议厅召开学生干部经验交流会“3、列出出席的领导姓名、职称，尤其注意领导的排序问题介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，我建议职位要排在姓名之前，如果有多个领导出席的话，我们一般奉行奉行的原则是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”这样是为了体现基本的礼仪。但如果同时出现两个行政级别一样的领导，我们可去查询该领导相关资料，按照他们的资历排先后。4、会议内容的提炼要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动可能有很多，这就要求作者要注意分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的领导的讲话、讨论环节、表彰环节等都是比较重要的程序。领导的讲话内容最重要的。但为了简洁，我们要对这些讲话内容进行提炼。提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确、全面。在多次总结领导的重要讲话中，我得出一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩；其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。５、描绘会场气氛会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息。６、简要概括举办会议的意义它的意义要注意层次感，一般分成三个部分首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后是对学校整体建设的意义。(二)比赛类比赛类新闻稿的一般结构是：第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。其中值得注意的是：1、介绍评委评委一般是一些相对比较有权威的老师或社会人士，我们有必要介绍一下，也体现出对他们的尊重。同时从介绍评委中也让读者感受到这场比赛的重要性。２、比赛现场描写竞赛的主角是参赛选手，所以现场的描写当然得从他们入手，可以说，他们的表现情况也就是竞赛现场的情况。需要注意的是，参赛者很多而不可能一一描述，所以对参赛者比赛情况的描述需要概括，再侧重选择其中几个来进行描述。写演讲者的表现，他们一般都是热情洋溢、声情并茂，充分展示了选手良好的精神风貌，而观众的反应则是较为强烈，爆发出阵阵热烈的掌声。３、公布比赛结果竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果，这是这一类新闻稿中很重要的一个部分。在写获奖情况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项写清楚。同时，视篇幅情况，公布获奖情况一般公布到三等奖的名单，如果篇幅不够的话，则仅仅公布一等奖即可。４.写出举办比赛的意义。(三)常规活动类活动类的新闻稿必须将校园的文化气息体现出来，要想写好这样的报道是有些难度的。它的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众的反应。第三段评论开展本次活动的意义。行文过程中必须注意以下几点：1、活动必须体现主题参与人员的介绍要有层次感。每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式；活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体、学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，一般的写法如““院党委书记xxx、院长xxx出席了活动，xx媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共xx余人参与了活动。”2、正文要紧扣活动主题我们在写一篇这个类型的稿件时，首要要清楚这个活动的主题，然后整个活动的内容要体现出这个活动的主题才好，切勿出现内容却与主题脱离现象。比如法律协会举办一活动，这个活动的主题是提高学生的法律维权意识，就要从内容中体现这个主题。３、活动程序要分清主次跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。再如，大型篮球赛，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场比赛的描写基调。４、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。同时在描写活动的现场时，我们要注意突出活动的特色，要将活动的整个基调体现出来，比如一场歌颂青春、五四晚会，就要用“青春活动”、“热情洋溢”、“激情满怀”来描写表演者的表现，还要突出台下观众反应的热烈程度，像“博得了在场青年学生的热烈掌声”之类的描写。５、活动意义要围绕校园文化建设这一方向举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活动主题本身的意义；最后是对校园文化建设的意义。(四)“精品活动”类，例如心协的“心理活动周”。每学期都会推出自己的精品活动，对这类活动要重点报道。这类通讯稿的写作，主要是要详细介绍活动的各方面情况，及时准确全方位地报道活动的进展与结果。“讲座”类我们经常有商贸讲坛，在把五要素及讲座内容交代清楚的前提下，对演讲人的信息、背景也要交代，包括演讲效应、作用也是很重要的信息。小结：校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。从时间上来说，学校许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生各单位实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去新意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动。

判断题 广告在定向控制中流动传播，从而对社会、对人们的行为能够产生“普遍的、隐蔽的和强制的力量。

判断题 多维视野中的媒介融合媒介融合从来就不是简单意义上的技术、机构、经营、内容等方面的融合，而是一种复杂的观念融合和整体融合，目的是实现人、财、物、讯四大资源的整体优化和科学协调。在媒介融合研究中，似乎也没有一种能够为所有学者共同认可的定义和理论，更多的只是研究者们从各自学科或特定视角出发所作的操作性分析研究。一、媒介融合概念的提出当下，“媒介融合”(MediaConvergence)已经不是一个崭新的概念。即便在当时，它也不是一个横空出世的全新概念。早在1983年，美国麻省理工学院传播学者伊契尔•索勒.普尔(IthieldeSolaPool)就提出了“传播形态融合”(theconvergenceofmodes)。普尔认为，“媒体之间点对点的传播与大众传媒点对面的传播之间的界线，由于一种传播形态融合过程的出现，已经逐渐变得模糊”，媒介融合语境下的新闻生产，“过去需要由几种媒介才能分别提供的服务内容，现在以一种单一的物理介质（如电线电缆、广播电视无线电波）就可完成。相反，过去由任何一种媒介提供的服务，现在可以由几种不同的媒介来呈现。过去存在于一种媒介与用户之间的传统对应关系正在消失”。新的融合正在将需要依靠多种媒介技术来提供的内容和服务整合在一种媒介之上，这就是数字网络媒介。数字网络科技的发展是导致历来泾渭分明的传播形态聚合的原因，这从某种意义上揭示了各种媒介呈现出的多功能一体化的趋势。1994年，《纽约时报》在报道《圣荷西水星报》与美国在线共同推出名为《水星中心新闻》电子报服务时，取了个小标题“一次媒介融合”（AMediaConvergence），第一次提出媒介融合的概念。媒介融合的概念曾给陷人停滞不前境地的传统媒介带来极其丰富的想象空间和美好愿景，使报纸、广播、电视等传统媒介在数字化技术的推动下融为一体，能够为媒体带来优质的新闻业务和丰厚的利润，并且能够共享资源、降低成本，从而为实施融合的大众媒介带来竞争优势。事实上，在非媒体行业中，融合（Convergence）从来不是一件稀奇事。美国学者莫顿（Morton）在追溯媒介融合的渊源时就曾指出：“在非媒体行业，融合的趋势在很久以前就出现了。”比如，美国汽车制造商常常销售竞争对手日本制造的轿车，他们只是在日本制造的轿车上标明自己的商标品牌。在某些情况下，一些美国公司拥有日本企业相当大的股份。因此，“当同样的事情发生在媒体行业的时候，我们不必感到诧异”。当非媒介行业的产业融合如火如荼之际.媒介融合的实际运作随之出现。伴随着媒介技术的发展与更替，媒介行业内的融合自然会成为一种选择和趋势，尽管用今天的眼光去看最早的媒介融合的实践者，其实并非完全符合今天我们所说的“媒介融合”概念。科隆（Colon）曾指出，早在20世纪50年代，一些报社就拥有自己的电视台，并且共享一些信息资源。共享新闻源和传播渠道，以及新闻采集与生产团队，使得电子媒介与印刷媒介的携手合作，其实有着不短的历史。以新闻集团为例，鲁伯特•默多克在投资新媒体领域时一直相对保守，但是新闻集团在20世纪80年代以来就开始将注意力从传统的印刷媒介转移到影视图像上来，如福克斯有线电视网、20世纪福克斯电影公司、英国天空电视台（SkyTV）。“新闻集团的横向并购就是将过去单一层次的媒体通过并购扩张，形成多层次、立体化的媒体企业。”2000年，默多克同雅虎(Yahoo)展开新媒体领域的合作，并开始收购新媒体公司MySpace。新闻集团在世界范围内大规模地进行媒体企业收购、兼并、整合，虽然公开打出“媒介融合”的旗号，但这种跨区域、跨行业、跨媒体、多层次、立体化、全球性的整合联动，目的也是希望由此共享资源、降低成本，为媒体带来优质的新闻业务和丰厚的利润，其实质就是“媒介融合”。既然如此，那么我们今天所说的“媒介融合”到底是指什么？它与跨媒体间协作的区别何在？唯有理清媒介融合的概念和特质，我们才能进一步探讨媒介融合语境下的新闻生产。二、媒介融合概念的界定对于“媒介融合”(MediaConvergence)这个概念，长期以来国内外学界和业界似乎都不愿意过早地框定它的特质和范围，没人愿意为这个新生事物草率地做岀严格界定，也不愿意让“融合”缺乏其应有的神秘感，担心无法容纳更多更好的创新。也许正因如此，“媒介融合”的概念一直较为模糊。媒介融合的倡导者堪萨斯大学新闻和传播学院前任院长甘特里(JamesGentry)认为，媒介融合是一种能力，“一种可以通过报纸、电视、广播、网络、个人数字助理以及其他一切可能出现的信息平台进行讯息传递、广告售卖的能力”。道尔(Doyle)认为，“媒介融合是指电子通信技术、计算机技术和媒体的融合”，融合是为了“将生产成本分摊给更广泛的产品市场和地区市场，理所当然，媒介公司也可以从规模经济和范围经济中受益”。美国南加州大学安利伯格传播学院教授拉里•普赖尔(LarryPryor)认为，“融合新闻发生在新闻编辑部中，新闻从业人员一起工作，为多种媒体的平台生产多样化的新闻产品，并以互动性的内容服务大众，通常是以一周七日、每日24小时的周期运行”。美国新闻学会研究中心主任安德鲁(AndrewNachison)的定义是，媒介融合是一种联盟，是“印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟”，是指各个媒介之间的合作和联盟。美国媒介融合研究专家杰金斯(Jenkins)教授将媒介融合定义为：媒介融合是跨越多个媒介平台的内容流动，多种媒介产业之间的合作，以及媒介受众的主动信息获取行为。实际上，他从三个方面论述了媒介融合并不只是一种基于数字网络技术的融合.更多地表现为包括技术、产业、文化和社会变迁等多种因素的复杂互动。美国密苏里新闻学院章于炎等人认为：“媒介融合是大众传播业的一项正常的项目或者说是一个渐进的发展过程，它整合或利用处于单一所有权或混合所有权之下的报社、广播电子媒体，以增加新闻和信息平台的数量，并使稀缺的媒体资源得到最优配置。在规模经济和范围经济的作用下，这些融合的媒介形式以及被重新包装的媒介内容，将提供给受众更大的信息量，从而实现领先竞争对手、获得盈利、提供优质新闻的目的，并最终在数字时代的媒体竞争中保持优势地位。”在学术研究中，“几乎只谈美国经验，这样做的风险就是把其他国家的贡献忽略掉”。澳大利亚《奥兰多前哨报》编辑johnHade在1995年说过：“我想要向关注新闻业向媒体融合转变的人们强调.这是组织文化最重要的事情、最重要的需求。”英国《曼彻斯特晚报》主编PaulHorrocks认为，“受众已经出现了媒介融合的需求，并正在以不同的方式获得信息”。马来西亚星空出版集团主编Mi-chaelAeria认为，媒介融合为他的公司提供了可以接触多种受众的机会。可见，“媒介融合是新闻业革命性进化的趋势，正在世界上许多地区涌现”。在中国，中国人民大学新闻学院教授蔡雯于2005年率先引进“融合媒介”(ConvergenceMedia)和“融合新闻，’(ConvergenceJournalism)的概念，先后发表了一系列相关论文。美国密苏里新闻学院章于炎等人于2006年在《媒介融合：从优质新闻业务、规模经济到竞争优势的发展轨迹》一文中第一次向中国传媒业界和学者介绍了源于美国的媒介融合(MediaConvergence〉概念及理论，论述了媒介融合后可能拥有的媒介竞争优势。细心的读者是能看出中国学者关于媒介融合定义的特点的。蔡雯认为，“媒介融合是在数字技术与网络传播推动下，各类型媒介通过新介质真正实现的汇聚和融合”。清华大学新闻与传播学院教授熊澄宇认为，媒介融合是指“所有的媒介都向电子化和数字化这一种形式靠扰，这个趋势是由数字技术驱动的，并在网络技术的推动下变得可能”。他们的界定都强调了媒介融合的技术基础和技术推动作用，即不论何种类型的媒介和技术，其核心是媒介通过数字化时代的信息传输介质实现了融合，所有的信息归于同样的0和1的数字排列组合。黄建友在技术驱动的微观分析的基础上进一步强调：“媒介融合的内涵是以数字技术为基础的各种介质、媒介形式的整合，是以字节为基本单位的媒介类别的聚合，而所有权合并、组织结构融合、媒介战略合作都仅仅是媒介融合的表象。”在2008年到2012年间，国内媒介融合的研究日渐增多，视野也日趋复杂。有学者认为，媒介融合是媒介发展的一个过程而不是目的；有观点认为，媒介融合是新媒体替代旧媒体的一种战略选择；也有人认为，媒介融合是繁荣媒介事业的一种有效途径。对于媒介融合的概念，应该有比较严格的界定，否则不是媒介融合概念的内涵模糊不清、范围难以确定，就是在媒介融合的运作过程中难以规划，缺乏可操作性。事实上由于技术的发展从不曾停滞，甚至数字化技术的发展有着不断加速的趋势，以数字化技术为推动力的“媒介融合”自身也处于一个高速变化的趋势之中，也许我们可以从当下媒体的实践中找寻到些许共同点，并借此给“媒介融合”下一个暂时看似妥帖的定义。这也许并不是“媒介融合”的最佳定义，甚至并不能准确地界定出媒介融合到底是什么，但这个定义却突出强调了非常重要的—点.那就是为了适应受众不断变化和不断增长的需求，媒体需要不断地调整、改变和优化新闻生产的重心和姿态。换句话说，对于“媒介融合”概念的界定，我们需要从信息生产和信息接受整个传播过程进行思考和把握。我们在这里给出的操作性定义是：媒介融合是指在数字技术推动下，不同媒介生产者、内容、渠道、接受终端之间，传统边界日渐模糊、趋于融合的轨迹日益清晰的现象和过程。三、全媒体与融合媒介、媒介融合媒介融合的显著特点就是全媒体和互动性。“全媒体”的英文omnimedia，为前缀omni和单词media的合成词。罗鑫在《什么叫“全媒体”》—文中介绍：他经过搜索国外的Elsevier(SDOL)数据库、EBSCO全文数据库及Springer外文期刊，发现omnimedia(全媒体)在国外只以专有名词形式出现，即一个于1999年10月19日成立的“MarthaStewartLivingOmnimedia(MSO)’’(玛莎一斯图尔特生活全媒体)家政公司，公司拥有杂志、出版社、网站等多种媒体，还为电视台制作节目和为报纸编辑专栏，并通过这些所谓“全媒体”传播自己的家政服务和产品。但是，“全媒体”作为一个新闻传播学术语，并未为国外新闻传播学界所提及和论述，同年却在中国媒体业界和学界成为一个热门词汇和话题。罗鑫经过检索发现“全媒体”一词首先出现在1999年6月《中国经济时报》上的《消费真无热点？》一文中，文章写道：“个性化的市场需求即将成为家用电器行业的新潮流，也将是消费者新的消费追求热点，多元化、个性化的需求必将造就一片新的市场空间。重享受的发烧友追求全媒体、全数字的声音和图像效果。”此处所说的发烧友追求的全媒体的声音和图像效果，显然主要指受众全方位的立体性的体验感受。2007年11月12日《投资中国项目精选》上的《Xtel统一通信平台项目招商》介绍，对“全媒体”的认识和阐述有所突破：“Xtel统一通信平台具有以下功能：全媒体通信，支持音频、视频、即时消息、手机短信、应用共享等各种媒体形式。”基于信息技术和通信技术的发展，人们对全媒体通信的认识有了质的飞跃，它已包括了多种媒介形态。2006年9月13日中办、国办印发的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》和2006年12月30日国家新闻出版总署办公厅印发的《新闻出版业“十一五”发展规划》两份文件中，也包含了“全媒体资源服务平台”“全媒体经营管理技术职称平台”“全媒体应用整合平台”等建设项目。2007年，国家新闻出版总署启动了“全媒体数字采编发布系统工程建设”，确定了南方报业传媒集团、中国安全生产报、烟台日报传媒集团等，进行数字复合出版的研发和试点。这是“全媒体”概念作为媒介发展方向，在我国首次以官方文件的形式正式提出并规划和加以实施。“全媒体”是一个开放性的概念，它并不排斥传统的单一媒介，相反它积极地吸纳和融合各种传播媒介和传播形态；它打破电信领域、新闻领域和知识领域的传统疆界，勇敢地向一切可能的领域拓展。正是在这种情况下，2008年开始，就有许多媒体从业者纷纷提出“全媒体传播”“全媒体战略”“全媒体定位”“全媒体出版”“全媒体电视”和“全媒体广播”等口号和概念，结合媒介融合的浪潮积极规划和大力推进。罗鑫认为：“全媒体”是信息、通讯及网络技术条件下各种媒介实现深度融合的结果，是媒介形态大变革中最为崭新的传播形态。“全媒体”“是在具备文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体表现手段基础之上进行不同媒介形态（纸媒、电视媒体、广播媒体、网络媒体、手机媒体等）之间的融合，产生质变后形成的一种新的传播形态。全媒体通过提供多种方式和多种层次的各种传播形态来满足受众的细分需求，使得受众获得更及时、更多角度、更多听觉和视觉满足的媒体体验”。何镇飚教授认为：“国内学者对全媒体的概念定义是科学、合理并且全面的。”但他同时指出，中国学者探讨的“全媒体”，不应该直译为“Onmimedia”，进而只得到一家“玛莎一斯图尔特生活全媒体家政公司”名称的检索结果。而应该根据国际传播学会出版的《国际传播学大百科全书》词条“DigitizationandMediaConvergence"，中文直译为“数字化与媒介融合”，这最适合国内学者们给出的全媒体定义。这一词条的撰写者是挪威奥斯陆大学的谭佳和安德斯两位学者.他们指出，媒介融合包括五大融合：网络融合、终端融合、服务融合、市场融合、制度融合。何镇飚教授认为，这“与国内的全媒体概念非常契合。事实上，也只有绕开全媒体的概念陷阱，才能将全媒体研究纳人国际视野，借鉴国外先进经验，形成中国特色，获得学术研究的合理性与学理性”。但是，媒体学界和业界要避免全媒体的概念陷阱、整合陷阱和盈利陷阱，就要打破行业壁垒，推进三网融合；抓紧培养全媒体经营管理人才；通过资本运作，实现资产重组；创新全媒体市场开拓与盈利模式，从而“形成跨媒体、跨部门的大股东组合与经营平台，真正打破传统媒体的运作桎梏，实现全媒体的媒介融合与数字化改造”。全媒体与媒介融合、融合媒介的意象的确相似，仔细推敲，它们的意义又有所区别，不可混淆。全媒体的概念来自于媒体业界的具体应用领域，是媒体融合、“跨媒介整合”的结晶和传播形态。可以说，全媒体是媒介融合的一个结果，而不是媒介融合的一个过程。全媒体既是指媒介集团综合运用文、图、像、声、光、电等各种表现形式全方位地、立体地展示或传输传播内容的前端传播形态，也是指作为消费者的公众可以综合运用文字、图片、声音、图像和复制、粘贴、链接等各种表现形式通过电信网、互联网全方位地、立体地传播和接收信息的终端传播形态（如智能手机、手掌电脑等）。因此，全媒体是表现形式和传播形态融合、综合和归并后的物质实体，而不是精神内容，不是媒介融合的体制、制度、机制、模式和方法等。融合媒介有时与媒介融合同义，有时就是指“融合的媒介”“融合后的媒介”，亦即媒介整合后的传播形态，同全媒体意象和意义均有点相似和相近。媒介融合的概念最先来自新闻传播学界的学术探讨和应用研究。如果说全媒体是媒介运作的结果，那么媒介融合就是媒介运作的过程。作为过程，媒介融合以数字化、网络化信息技术和通信技术为基础，以商业利润和受众需求为推力，以媒介内容融合、传播渠道融合和媒介终端融合为特征，是一个以开放性、包容性姿态进行整合性、融合性运作和经营的动态过程。这个动态过程一方面可能导致不同媒介之间边界模糊甚至消失，另一方面可能导致建立起新的完全不同的传播领域、形态、形式和器具。媒介融合作为一个动态的不断演进的发展过程，不会只依赖传统的、单一的甚至是有很大影响力的主流媒介（报纸、广播、电视等），也不会永远遵循一种长期不变的甚至曾经非常有效的单一传播模式和经营机制，它会而且也应该将自己定位为一个开放性、包容性的巨大系统和平台，不仅要融合互联网、电信网、广电网，而且要融合图书、报纸、杂志、广播、电视、电影等各种传播媒介，融合博客、播客、微博、微信、文字、图片、图像、声音等表现形式。相信随着3G网络的广泛应用和4G网络的成功运行，又将有许多意想不到的传播形态和表现形式融合和整合进这一庞大的不可阻挡的发展进程当中。