判断题 利用网络作在线采访一、使用E-mail进行采访优越性：速度快捷；减少了对他人的干扰；费用更加低廉；有利于记者提交说明性的资料，更好地表达自己的采访意图；不受地域限制。采访方法：首先为采访拟出一个能够充分打动对方的标题，然后内容部分作精彩的自我介绍，最后一次性列出详细的采访提纲。不便之处：互动性逊于面谈和电话交谈；不利于发现事实的真相；较难获得有效的证据。二、使用ICQ或MSN进行采访（一）ICQ简介（二）优点1.无须知晓对方的电子邮件地址即可找到所需要的采访对象。2.互动性更强。三、使用搜索引擎进行采访（一）搜索引擎简介（二）使用搜索引擎进行采访的关键——明确采访主题四、使用网络聊天室和BBS进行采访（一）优点可以同时容纳多人进行交谈，属于群体式信源，方便记者多元求证；在专业性较强的讨论区和新闻组，其信息通常较为可靠，适合为调查性报道写作而进行采访。（二）缺点在还原现场真实感上，不如利用ICQ方式进行的采访。在聊天室和BBS里的绝大部分是匿名者，信息可信度较差。五、使用网上调查系统进行采访网上调查系统是一种在线调查系统，可以实时显示统计信息。1.优点：记者可以非常方便地对公众意见进行调查和统计。2.缺点：被调查者仅仅限于网络的使用者，调查结果不能准确代表全体社会公众的意见。六、结语新闻采访永远是和人交流的艺术。作为一种先进的采访技术手段，在线采访为我们提供了更多的可能，但它不可能也不应该完全代替面对面的交谈。

判断题 事件新闻的报道特点：事件性新闻是指以某个独立的新闻事件为核心而展开的新闻报道，已十分强调新闻的时效，其新闻价值与生命力同及时密切相关，要求迅速地反映新闻事件的发生、发展，其事物变动的时态是突发性或跃进性的。事件性新闻包括大量动态消息、现场特写（新闻素描）等。因具体情况的不同，还可进一步分为突发性事件和可预见性事件。（1）事件本身具有明显的变动的特点，容易引起读者的关注；事件本身程度不同地都具有典型性的特点，具有典型示范、典型示警的作用；凡事件都有其原始的戏剧性，对读者都有吸引力。（2）事件新闻报道及时，时效性强。（3）事件新闻报道时，事实交待得一清二楚。尽管对于不同的事件，写作的着眼点不尽相同，但是，事件新闻的报道总是要写事。（4）事件新闻的报道有深度。一般在进行事件新闻报道时，都要求记者不能就事论事，而是要透过事件的表面现象看到其深层的含义，预见到它的影响，并用准确的语言将事件的意义、自己的发现告诉读者。（5）事件新闻报道见事见人。读者关注事件，实质上也是关注人。在进行事件新闻报道时，不应忽视人的要素。（6）事件新闻报道中，恶性事件占有很大的比重。报道恶性事件的新闻拥有广泛的读者，容易成为媒体的“卖点”。所以，在事件性新闻中，这类事件的报道占有很大的比重。

判断题 邓小平提出的社会主义两大原则是公有制和按劳分配。（×）

判断题 滚动的苹果和飞转自行车轮,缓缓打开的折扇与孔雀开屏，是属于相似性组接方式。

判断题 非事件消息写作时的注意事项。非事件性消息在写作时应该注意以下几点：（1）内容要新鲜、适时非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或者某些可供参考的信息、力一法。它们往往没有明确的行为主体，没有事件所具备的明晰的时空界限，缺少具体的发生、发展过程。因此在写作时要讲究新鲜，这样才能吸引到读者注意；同时，在提供某些参考性信息、方法时，要想在读者的前头，及时向读者报告实用性信息，提供忠告，传授方法或经验，讲究“适时”。（2）着力写好重要部分，突出重点内容非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或者是可供参考的信息、方法，但是每篇稿件都要有明确的中心，忌主题涣散，泛泛而谈，毫无意义。（3）亲切、自然富有人情味、知识性、趣味性的非事件性新闻能够给读者带来精神的愉悦，是读者重要的精神食粮。因此在行文上要讲究亲切自然，拉近与受众的距离。（4）推陈出新，发出独家新闻相对的独家新闻是报纸赢得受众的法宝。非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件，这就要求记者要紧紧把握这个条件，努力挖掘社会现象背后的社会问题，发出独家新闻报道，作为推陈出新、超越对手的有效武器。

判断题 媒体对新闻价值标准的运用，应恪守在履行社会责任的基础上，特殊情况下可以忽视社会责任。（）

判断题 网络新闻评论，是网民借助网站搭建的信息传播平台，就当前某重要新闻或某新闻事件进行议论和评述的文章，每篇字数一般在五六百左右，也有超过千字。网络新闻评论分为专家评论、编辑评论和网民评论，最具互联网特征的是网民的交互性评论。网络新闻评论体现了网民的基本需求:①“交流性，互联网提供一个网民交流的公共场所，大量意见和观点通过网络媒介汇集、交换和传播。②“参与性”，网民通过网络传媒发表自己的观点，实现作为一个社会成员的权利和义务。网络新闻评论处于新闻评论和互联网的交汇点，它在传统媒体评论内容和形态上异化出自己的特点。网络新闻评论的特点:准确及时、快速反应;旗帜鲜明、尖锐泼辣;交互性强，穿透力大;题材广泛、形式多样。

判断题 在企业对新媒体文案的岗位要求中，出现频率最高的四个关键能力为文案能力、创意能力、审美能力、学习能力。