判断题

明报:1896年3月7日创于长沙,唐才常任主编,主要撰稿人之一及核心领导人物谭嗣同。1898年10月15停刊。

1该报专以开风气、拓见闻为主旨,内容包括论说,奏疏,电旨,公牍、本省新闻、各国时事等,已粗具近代综合性报纸的规模。

2文字通俗,言论激烈,除报道各地维新运动的动态外,还发表大量政论,对封建专制制度进行猛烈抨击,对民权、平等学说进行热烈鼓吹,明确提出了变法维新的一系列主张。

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判断题 新闻本位观念:新闻本位是指新闻必须做到以下几点:①讲述真实的故事,即新闻报道要遵循事实第一、新闻第二的准则,从客观实际出发,反映报道已经发生或正在发生的客观真实的事件或人物动态;②讲述百姓的故事,即新闻报道要深入生活和社会,贴近现实、贴近群众,报道人民群众喜闻乐见的故事;③公平、客观得讲述故事,即新闻报道要不偏不倚,采取中立的态度报道事件中的当事者,发表的评论和解读也要基于客观事实,不做拔高;④及时讲述正在发生的故事,即新闻记者要第一时间报道正在发生的突发事件,争取时效,将第一现场的信息快速传递给广大受众群体。

判断题 什么是新闻及其特点和体裁(一)新闻的定义“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”广义的新闻:指报纸、广播电台、电视台以及专门从事新闻评论的刊物所发表的消息、通讯、新闻述评等文章样式。狭义的新闻专指消息陆定一:“新闻是新近发生的事实的报道”。但后人补充为:新闻是新近发生的有影响的事实的报道案例:美国总统奥巴马吃饼干被噎晕倒(二)新闻的特点1、真实性真实是新闻的生命,是新闻得以存在的基础。第一“新闻六要素”必须俱全(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,即“五个W,一个H”)。第二新闻稿件引用的数据、史料和背景材料必须真实。第三细节、心理活动都必须真实,不能以“合理想像”为借口任意编造。案例假新闻去年10月15日,微博上疯传金庸去世的消息,后被证实是假新闻。这已经不是金庸第一次被传去世。近些年来,金庸已经被传了20余次去世的消息。《中国新闻周刊》曾发布金庸去世的假新闻,其副总编辑以及当事编辑双双辞职。2.时效性指新闻事实发生到公开报道的时间距离。新闻界常言:“今天的新闻是金子,明天的新闻是银子,后天的新闻就是一块石子。”作为日报,每天在报纸在看到稿件大多以昨天开头,切忌“日前”、“近日”等词语。案例利比亚执政当局宣布卡扎菲已死新华网的黎波里10月20日电利比亚“全国过渡委员会”执行委员会主席贾布里勒20日在新闻发布会上宣布,卡扎菲在当天执政当局武装攻占苏尔特的战斗中被抓获,随后因伤重不治身亡。3、可读性其一,新闻的内容必须是广大读者关心和感兴趣的(新闻热点)其二,形式必须是广大读者喜闻乐见的,包括标题、语言、文风等(吸引眼球)案例安全生产培训首用3D操练本报讯坐进虚拟驾驶舱、眼盯3D幻影屏幕、手控力反馈摇杆……这不是年轻人玩的电子游戏,而是今后本市地铁司机、“蜘蛛人”等工种安全培训的实操训练。今年起,本市安全生产培训不再只“啃”课本不动手,36万名受训人员将首次“玩”3D游戏培训安全生产。市安监局有关人士告诉记者,首次引入的体感式训练就像玩大型3D游戏,这种先进、高效的培训方式可以使受训者在观看、参与、体验的过程中,把思维与行动结合在一起,深入了解事故的危害性和引发的后果,加深感性认识。“地铁司机‘玩’的是‘模拟驾驶’,高空作业人员‘玩’的是模拟吊篮。”安监人员表示,地铁公司要求停车误差不超10厘米,过去只能靠师傅传帮带和自己琢磨,今后就可以在地铁运营公司培训基地内的模拟器上反复训练。“游戏机”还可以营造出有人掉入地铁隧道等突发事件场景,进行应急演练。(三)新闻的体裁•消息•通讯•新闻特写•调查报告、记者述评、记者来信或采访札记、答记者问、新闻公报等

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判断题 传播者可以分为普通传播者和职业传播者,二者的区别在于:(1)普通传播者不专司传播,也不以传播谋生,因而也无需进行专门的训练与教育。他们可以自由地支配传播时间,灵活地运用传播方式,想传即传,想止即止,不受职业上的约束和控制。(2)职业传播者专司传播,并以此得到物质上的利益和心理或精神上的满足,通常需要进行专门的训练与教育,有专门的职业道德和规范。(3)社会愈是进步文明,公众对传播者职业角色的期望往往也愈高、愈严格。在这种情况下,角色扮演者必须经过严格的职业教育,拥有一定的职业技能和专业知识,才能成为为社会所接受的职业传播者。

判断题 利用(特定镜头)间隔轴线两边的镜头,可以缓和越轴给观众造成的跳跃感。

判断题 信息对新闻工作的要求是:第一、观念上必须明确:1)提供信息是新闻媒介的首要功能。媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的前提,一切宣传都只能建立在信息的基础上。2)新闻必须致力于消除读者的不确定性。第二、在新闻工作业务上也体现出新的要求和特色:1)变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。"事前有预测报道,发生时有动态追踪报道,事后有总结反映报道"2)加强深度报道。即根据信息扩缩性特点,对信息展开深加工。3)加强新闻综合评述。这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用。4)加强全方位报道。这是运用信息使用的多角度特点,对新闻做多角度、多侧面"全息"报道。

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