报道策划:新闻报道策划是指新闻编辑为使某些报道选题获得预期的传播效果,对新闻报道活动进行规划和设计,并且在报道实施过程中不断接收反馈,修正原先设计的行为。它是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置,实现最佳传播效果的创造性活动。新闻报道策划的主要内容包括:选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。
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判断题 传媒公信力的建构是一个长期的过程,却可能在一夜之间被摧毁。()
判断题 新闻评论如何解决空泛的问题?空泛是议论的空洞浮泛,表现为评“老话题”,论“空道理”的大评论。新闻评论本是一种以提出和解决当前最迫切需要解决的问题为其特色的文体,应该言之有物、思想深邃、针贬现实、议论风生。解决新闻评论的空泛问题应从以下方面着手:(1)新闻评论应依托新闻,重视时效性和新闻性,使老话题说出新道理如果评论不从实际生活感受出发,不以新闻报道为依托,不以新闻事实和当前有新闻价值的重大事实为论据,违背新闻评论必须有新闻性、有新闻价值这一基本原则,新闻评论便沦落为一般的评论。譬如,谈社会主义制度的优越性是个老话题,但《北京日报》评论员文章《从根本上认识社会主义制度的优越性》,紧紧围绕社会主义社会里人们根本利益相同、理想信念相同、道德标准相同、法纪相同这四个“相同”,从本质上来论证社会主义制度的优越性,从而使老话题说出了新道理,给读者以耳目一新之感。(2)理论联系实际,从新鲜、典型事实出发,就实论虚造成新闻评论空泛的另一个重要原因,在于论的是“空道理”。“空道理”,是指泛泛而论,无关痛痒,尽重复那些众人皆知的老话、现话、大话,不善于抓住群众最关心的问题。新闻评论应从新鲜事实出发,通过对具体事物的具体分析,用典型而有说服力的事实来进行论证,理论联系实际,彰显评论的现实针对性,就实论虚,因事抒感,由小见大。
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判断题 外文转行应注意些什么校对中经常遇到的关于外文的难题之一是,当一行的最后排不下一个单词时的转行问题。下面以英语为例,谈一下对于这种情况的处理原则。1.尽量避免把单词拆开(尽可能在汉字中调节)。2.必须转行的按音节断开转行。3.在上一行之末(断开外)加连接符号(-)。要注意的是这个连接符号不能放在下一行的开头。4.音节是语言结构的基本单位,汉字一般一字一音。外文单词,有单音节的,有多音节的。单音节词,必须整个挪动;多音节词,可按音节断开转行。如InIterlnaItionlal一词,有五个音节。5.单独一个元音可成为一个音节,但不要在此外分开。6.下面这些情况,不宜断开转行:①单音节词(book,though)②略词(P.L.A.人民解放军)③姓名(V.I.Lenin)④和姓名连用的敬称(Mr.1Wang,Prof.Li)⑤6个以下字母组成的单词⑥每一面及每一段的最后一个单词7.另外,已有连接号的,只能在连接号处分开,如first-year(第一年)。8.词首或词尾以一个字母构成音节的词,不能在这个字母上分开。9.用结尾-ed的词,不能在-ed上分开。10.有前后缀的词,在前后缀处分开。11.有两重辅音字母的词,可在该两字母处分开。12.有两个元音字母相连,但各自发音的词,在这两个字母间分开。13.专门名词,最好不分开,如地名、国名等。
判断题 使用120胶卷的相机是()
判断题 在灾难新闻的现场采访中,面对刚刚失去亲人的采访对象,提问不宜涉及失去亲人的感受或对亲人的思念。