A、新闻传媒代表公众舆论对社会实行监督

B、党和政府借助新闻传媒对社会实行监督

C、公众借助新闻传媒对社会实行监督

D、新闻传媒代表党和政府对社会实行监督

E、新闻传媒对自身的监督

A、保留录音、手记等一手材料

B、与编辑沟通，得到编辑的指导和同意

C、尽量为匿名消息源提供帮助

D、保护匿名消息源

A、（1）将新闻编辑部所生产的多种新闻产品作为相互联系的一个整体看待，根据新闻传播的特点和规律，设计新闻内容在这些产品上的合理分配，包括新闻报道的选题、角度、新闻信息量、新闻发布时间与频率、新闻表现形式等，应使不同新闻产品具有差异性、互补性，同时也要注意内容分配与不同媒介的受众需求相吻合。

B、（2）设计不同媒介之间新闻内容相互衔接、产品相互推广的方式，以确保融合新闻在多种媒介上的传播能够形成合力，取得最佳传播效果，同时将受众由一种媒介引向其他媒介，不断拓宽和巩固用户群。

C、（3）重视在融合新闻传播过程中的用户资源开发，设计将大众媒介与社会化媒介相结合的路径和力一式，鼓励用户提供新闻内容，参与新闻传播活动。

A、中华优秀出版物奖

B、韬奋出版奖

C、中国出版政府奖

D、优秀畅销书奖

E、中国好编辑奖

A、便于读者迅速获得最新、最重要的信息

B、便于节省读者时间

C、便于编辑修改，保留重要信息

D、节省报纸版面

E、易于被编辑接受

A、确立了科学发展观的历史地位

B、胡锦涛同志作了大会政治报告

C、审议通过了《中国共产党章程（修正案）》

D、选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体

A、拍摄既要俯拍又要仰拍

B、新闻采访要点面结合

C、面上出题目，点上做文章

D、典型报道需要这种做法

A、书法是中国传统的艺术形式，将汉字之美表现得淋漓尽致。

B、现在少数媒体爱抓住某些明星的一点逸闻笔走龙蛇，离低俗越来越近。

C、我们向先进企业学习，起初虽然难免邯郸学步见效慢，但很快就有了起色。

D、我本来想学理科专业，妈妈却要我报考文科专业，这不是差强人意吗？

E、他在建筑抗震研究方面造诣极深，所以才能见仁见智，撰写出这样高水平的学术论文。