多选题

融合媒介新闻产品设计的主要关注点包括

A、(1)将新闻编辑部所生产的多种新闻产品作为相互联系的一个整体看待,根据新闻传播的特点和规律,设计新闻内容在这些产品上的合理分配,包括新闻报道的选题、角度、新闻信息量、新闻发布时间与频率、新闻表现形式等,应使不同新闻产品具有差异性、互补性,同时也要注意内容分配与不同媒介的受众需求相吻合。
B、(2)设计不同媒介之间新闻内容相互衔接、产品相互推广的方式,以确保融合新闻在多种媒介上的传播能够形成合力,取得最佳传播效果,同时将受众由一种媒介引向其他媒介,不断拓宽和巩固用户群。
C、(3)重视在融合新闻传播过程中的用户资源开发,设计将大众媒介与社会化媒介相结合的路径和力一式,鼓励用户提供新闻内容,参与新闻传播活动。

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相关试题

多选题 期刊的稿件储备应注意()等。

A、总量要适当

B、类型要均衡

C、以名家稿件的储备为主

D、各个栏目的稿件储备数量应该相同

E、灵活调控储备量

多选题 《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分()、真实、()、()、品格、廉洁和附则七大部分。

A、责任

B、形象

C、公正

D、语言

E、导向

多选题 采写人物通讯应该注意哪些问题?

A、“笔写真人”是最难的,同样,要写好一篇人物通讯也是具有很大难度的,记者在采写人物通讯时应当注意以下几点:在新闻人物的选择上通常有两点要求:

B、①能体现时代精神;②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化,不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题,能吸引受众目光,并能从正反面引导社会舆论,为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

C、(2)凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性,易于沟通,新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中,既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实,又不仅仅着眼于报道事实本身,而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

D、(3)通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事,把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来,人物的性格和心灵才能再现出来。因此,人物通讯中要求较强的故事性和情节感,记者在采集素材时,要特别注意捕捉以下材料:①人物的骨干事例;②凸显人物精神面貌的个性语言;③具有代表性的细节。

E、(4)在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物,常常要抓住关节点的事实,也就是矛盾点的事实,看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物,在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。

多选题 根据相关规定,关于新闻出版保密工作,下列哪些说法是正确的?()

A、 保密审查实行送审制度, 即新闻出版单位和提供信息的单位, 对拟公开出版、 报道的信息有可能涉及国家秘密的, 都应当送交有关主管部门或其上级机关、 单位审定。

B、 对涉及国家秘密但确需公开报道、 出版的信息, 新闻出版单位应当向有关主管部门建议解密或采取删节、 改编、 隐去等保密措施, 并经有关主管部门审定

C、 新闻出版单位采访涉及国家秘密的会议或其他活动, 应当经主办单位批准

D、 新闻泄密事件发生后, 由有关责任单位负责及时调查, 责任暂时不清的, 由有关保密工作部门决定自行调查或者指定有关单位调查

多选题 中国电视新闻摄影经历了哪些不同时期?()

A、萌芽时期 

B、草创时期

C、挫折时期 

D、大发展时期

E、持续繁荣发展时期

多选题 雨天摄影的效果是()

A、自然景物层次丰富     

B、影像朦胧富于变化

C、光线柔和景物反差小     

D、地面反光但不会增加亮度

E、景物反差大

多选题 出版社财务管理的主要内容有()等。

A、筹资

B、销售安排

C、投资

D、预测市场资金流向

E、剩余分配

多选题 下列关于折校的表述,错误的有()

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行