多选题

将分散的来稿组织成统一稿群,必须把握它们之间的以下相同因素(  )。

A、相同的主题
B、相同的叙事手法
C、相同的内容
D、相同的报道对象
E、相同的来稿形式

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相关试题

多选题 党内民主,作为党内生活的一项基本制度,主要体现在一些重要原则上,在下列四项原则中,起主导作用的原则是()。

A、党员一律平等的原则

B、选举原则

C、少数服从多数原则

D、集体领导的原则

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 下列属于报纸编辑对新闻素材再创作的有()

A、对新闻素材重新选择和组合

B、对新闻表现形式再创造

C、对新闻事实进行再创造

D、对记者工作进行指导

E、杜绝报道中的政治思想和政策差错

多选题 下列句子中,标点符号使用不符合规范的有()。

A、迎着老齐的问话,华子良上前一步,不慌不忙地说,“共产党员”。

B、这里有龙、凤、狮、虎,有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅,还有白云缭绕的牡丹峰。

C、俗谚说:“若要甜,加点盐”。高明的厨师,烹调时很懂得这个辩证规律。

D、中国每人平均每年总要吃三、四百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。

E、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。

多选题 著作权贸易合同必备的条款包括()等。

A、合同起草者

B、谈判所在地

C、著作权承诺

D、违约责任

E、经济条件

多选题 下列句子中加下划线的词语,与现代汉语用法不同的有()。

A、穷不失义,达不离道

B、何必劳神苦思,代百司之职役哉

C、同心之言,其臭如兰

D、烈士暮年,壮心不已

E、因为长句,歌以赠之

多选题 电视新闻视听双渠道声西一体的传播能使观众

A、现场见证

B、掌握新闻背景

C、了解新闻源头

D、置身于新闻现场

E、耳闻目睹新闻事实的发展过程

多选题 版面字数的设计内容有()

A、算每行的字数

B、算每面的行数

C、择字间距和行距

D、算总页面数

E、一步计算书刊成品宽度