新闻教育适应新闻事业而产生、发展
考查点:新闻教育史
1878年美国密苏里大学开设新闻专业课
1908年美国密苏里大学开设新闻学院
1918年北京大学成立新闻研究会,聘请徐宝璜、邵飘萍为教师
1920年上海圣约翰大学开设新闻系
1924年复旦大学设立新闻学科
1929年复旦大学设立新闻系
1949年新中国设立华东新闻学院、北京新闻学院
1978年我国招收第一批新闻学硕士研究生
相关试题
在哪些情况下可以配发短评?(1)为典型报道配发短评。短评经常从新闻中找主题,配合新闻发表,进一步阐明新闻的意义,交代必要的背景,作出适当的评价,或者在大量的事实中,取一个方面,从新的角度予以发挥,从而深化报道思想。(2)下例三种情况下配发短评。①媒体需要就某些问题发表言论,但按这个问题的重要性与显著性而言,不必要用社论的形式。②社论已就某些问题作总的阐述,但还应就某些侧面、某一点,再进行一些探讨。③问题有新的发展,需要根据新的情况结合实际再进一步发挥。(3)某种新的思想,新的观点,需要及时在群众中传播,也常常采用短评的形式。(4)对某种时弊、倾向性问题或群众中的疑虑问题,需要及时针贬与解答。
电子排版:是采用计算机和激光拍照等现代设备排印报纸版面的新兴技术。
采访中通过现场的遗迹来考察事物发生时的状态,此观察方式是()
从心理角度看,记者访问过程的第一阶段是()
新闻采编中,新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严,是导致虚假新闻产生的一个重要原因。()
集中式版面:是集中突出一个主题的版面。其特点是用一个版或大半个版的篇幅来报道一个事件或主题。
绝对性修改:是一种无条件的修改,主要指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表达等方面的缺陷进行的修改,它修改的是稿件中的内容和形式方面的差错。
报纸审判:法院对案件进行判决前,报纸就擅自作出评判。