多选题

照相机的主要部件是

A、镜头
B、机身
C、取景器
D、电池

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相关试题

多选题 述评大致可分为()。

A、工作

B、形势

C、事件

D、国际

E、思想

多选题 报纸的局部设计包括哪些内容

A、确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想  

B、确定各版名称、报道范围和重点  

C、确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等  

D、确定广告在各个版的所占的篇幅和位置,以及广告的类型  

E、确定各个版的版式特点和风格特色

多选题 多媒体信息系统的构成包括()。

A、多媒体信息的产生,获取和处理

B、多媒体信息的表现

C、多媒体信息的存储和检索

D、多媒体信息的传输与分布

E、成组通信与协调及分布应用

多选题 2018年7月13日,习近平总书记主持召开中央财经委员会第二次会议。会议强调,要充分发挥()、()、()形成关键核心技术攻坚体制。

A、社会主义市场经济的独特作用   

B、我国社会主义制度优势   

C、科学家和企业家的创新主体作用   

D、外国技术的主导性作用

多选题 1945年秋天,重庆“拒检运动”期间发表的要求废除检查制度的文章有

A、《我们对于新闻学的基本观点》

B、《在野党的特权》

C、《报纸是人民的教科书》

D、《为笔的解放而斗争》

E、《我们永远不要图书杂志审查制度》

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 新闻出版总署的主要职责有()等。

A、参与起草有关出版活动的法律法规

B、审批大型出版项目的投资预算

C、制定和实施出版单位劳动聘用制度

D、制定全国出版单位总量、结构、布局的规划

E、制定和实施出版行政部门的管理规章

多选题 自l924至1925年,成含我从别人报馆的雇员转变为拥有自己报纸的老板,接连办起了三份报纸,分别是

A、《民国日报》

B、《世界晚报》

C、《益世报》

D、《世界日报》

E、《世界画报》