判断题 人物专访是有人物访问记发展起来的，是就某个人物或某个问题进行的专门的访问，具有三个“特”：特定的问题，特定的对象，常常还包括特定的场合，内容集中、单一。写作上，它把人物访问记、人物通讯、人物特写三者融为一体，以人物、现场和记者为三个要素，突出“专”“访”二字，用散文的笔法，自由灵活的表达访问的内容。人物专访比人物通讯更直截了当，专访简明精炼，要言不烦，接近于新闻：又比新闻更伸展自如（在篇幅、结构、语言上），更富有表情达意的色彩和感染力。

判断题 列宁主要阐述了党报的宣传、鼓动和组织作用。()

判断题 消息的含义：迅速及时地反映正在发生或新近发生、发现、变动的单一性新闻事实的报道。

判断题 坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,这是保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重要方针。

判断题 光圈数值相同时，长焦距镜头纳入的光线比短焦距镜头纳入的光线多。

判断题 新闻摄影的五个要素是，事件发生的（时间）、（地点）、（人物）、（什麽事件）、（为什麽发生）。

判断题 色纯度指色彩的饱和度

判断题 世界媒介素养教育的研究范式转换1、第一代范式起源于英国，1933年，英国文学批评家利维斯及其学生丹尼斯·汤普生在《文化与环境：批判意识的培养》中最早提出关于媒介素养的观点，大众媒介文化标准低，损害了真正的文化，应训练公民去抵制。2、第二代范式强调提升公众对媒介内容的选择和辨别力3、第三代范式重点在于加强受众对媒介文本的批判性解读能力4、第四代范式其内涵是参与式的社区行动，即由对媒介的批判性思考转为通过“赋权”促成健康的媒介社区。