多选题

人民文学出版社属于()。

A、音像出版社
B、文艺类出版社
C、社会科学类出版社
D、中央出版社
E、图书出版社

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相关试题

多选题 虚假失实新闻会产生哪些社会负面影响?()

A、对报道对象的名誉权、肖像权、隐私权等的侵犯   

B、误导了受众的认知和行为

C、虚假失实新闻违背了新闻真实性原则 

D、影响正常的社会信息交流秩序

多选题 电规新闻的报道形式主要有

A、日播新闻

B、图片新闻

C、影像新闻

D、字幕新闻

E、现场报道

多选题 “一带一路”建设的核心内容是(),实现共同繁荣。

A、促进基础设施建设和互联互通

B、对接各国政策和发展战略

C、共同治理生态环境

D、深化务实合作

E、促进协调联动发展

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 常见的新闻稿结构有()

A、金字塔结构 

B、倒金字塔结构

C、并列结构 

D、顺时结构

E、逆时结构

多选题 下列关于书目的表述中,真确的有()。

A、书目的图书目录的简称,是一种只登记、报道和宣传图书文献的检索工具,其内容不涉及报刊

B、《四库全书总目》是我国历史上最大的一部官修目录,收录了民国以前的重要著作

C、个人著述书目专门收录某一作者全部著述并兼收别人研究该作者生平和著述的图书资料

D、书目、索引、文摘同属检索性工具书,也可称为“二次文献”

E、《全国总书目》属于综合性书目,具有图书年鉴性质,收录全国出版单位的各种文字的初版和再版图书

多选题 下列做法中,符合新闻客观的理念的选项有哪些?()

A、报道中要做到将事实与观点分离

B、不使用带有强烈感情色彩或倾向的词汇

C、不使用片面的消息来源

D、给予受批评者答辩的机会,做到形式上的客观

多选题 2018年5月31日,中共中央政治局召开会议,强调要坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持()、()、()的工作机制。

A、中央统筹

B、省负总责

C、个人抓落实

D、市县抓落实