多选题

外语教师甲将作家乙的小说《春天的故事》译编成英文短剧,但未经乙同意,该剧本出版后被乙发现。甲()

A、侵犯了乙的改编权
B、侵犯了乙的翻译权
C、侵犯了乙的表演权
D、侵犯了乙的播放权
E、侵犯了乙的署名权

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多选题 中国四大名著中哪些是合力创作的()

A、《西游记》   

B、《水浒传》   

C、《三国演义》   

D、《红楼梦》

多选题 电视评论的基本特点可以概括为()

A、声画兼备 

B、视听结合

C、情景交融 

D、双线互补

E、画面优美

多选题 涉及宗教内容的公开出版物,不得含有()等内容。

A、具体描述宗教礼仪细节

B、歧视、侮辱信教公民或者不信教公民

C、破坏不同宗教之间和睦以及宗教内部和睦

D、介绍信教公民的生产经营业绩

E、违背宗教的独立自主自办原则

多选题 属于晚清政府主办的出版机构有()等。

A、世界书局

B、金陵书局

C、京师同文馆

D、申报馆

E、江南机器制造总局翻译馆

多选题 新闻评论的开头形式有

A、寓有深意,耐人寻味   

B、巧设问句,商榷反诘

C、开门见山,引出论题   

D、开宗明义,亮出论点

E、凸显矛盾,切入主题

多选题 诱发网友阅读新媒体文案并持续阅读下去分哪几个步骤?

A、看标题

B、看开头

C、读正文

D、做动作

多选题 比较说理的具体方法有(),就是通过两种或两种以上事物的比较分析来论证论点。

A、纵横比较

B、反比

C、对比

D、类比

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。