A、某记者大量使用了通讯员提供的新闻素材，但整篇新闻报道由自己独立完成，因此没署上通讯员的名字

B、某记者未直接参与采访写作，但在通讯员来稿上署了自己的名字

C、某记者向另一媒体的通讯员支付一定费用以获得报道所需的信息

D、某记者在某通讯员采写的稿子中增加了许多新的新闻素材，并进行了大量的修改，在发稿时直接署上了自己的名字

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、几天的采访，使我们见识了很多，也思考了很多。

B、20世纪30年代，鲁迅为“三闲书屋校印书籍”拟过这样的广告词：“本书屋虚心绍介诚实译作，重金礼聘校对老手，宁可折本关门，决不偷工减料。”

C、不受制约的权力将会产生腐败。但是，谁来制约？谁能制约？要遏制权力腐败，尚有一系列问题需要深入研究。

D、我无法忘却在直播室柔和灯光下我与一颗颗真诚心灵对话时的那份神圣。

A、预计收看人数 

B、打开电视机家庭数

C、实际收看人数 

D、拥有电视机家庭数

E、总人数

A、一旦点击@链接，网页则会访问该用户在微博上的主页，让用户即使和微博主互动。

B、帮助微博主发现和自己关系密切的微博。

C、如果有人在评论中通过@提到了微博主，微博主将被系统告知有人评论了他，从而帮助微博主即使发现自己的微博，便于建立两者之间的互动，可以让为是一种被动搜索。

A、精神文化价值判断

B、发行商信誉判断

C、效益判断

D、承印单位资质判断

E、市场适应性判断

A、负责校样的文字技术整理工作

B、负责监督检查各校次的质量

C、负责付印样的通读工作

D、负责各校次的核红

E、填写校对质量记录单

A、图片背景应避免使用渐变色。

B、避免使用复杂的线条等元素，这样可以大大减轻长图拼接时的工作量。

C、多使用纵向的线条.纯净的背景色等便于拼接的元素。

D、使用美化技巧突出文字。