多选题

下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少
B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对
C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 在媒体机构内部建立记者的信用记录体系有利于____。()

A、对记者的专业信用进行记录 

B、对记者形成约束,并让媒体对记者前期行为有掌握

C、规范记者的行为          

D、给记者造成压力

多选题 下列关于现代报刊与隐私权的关系描述正确的有哪些?()

A、报刊不能揭露与公众利益无关的个人信息,如姓名、住址和活动等

B、如果个人活动对社会造成祸害,则其涉及公共利益的活动可以成为报刊的报道对象

C、当处于公开的政治、社会活动之中,个人活动就不属于个人私事

D、公众人物即使是在私人场合活动,报刊也可以对此进行报道

多选题 关于编辑劳动的说法,正确的有()。

A、编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品

B、编辑劳动的对象是精神文化产品

C、编辑劳动既是精神劳动,又是物质劳动

D、编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值

E、编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品

多选题 媒体在建立事后处理相关制度方面应注意_______。

A、对责任人尽量从轻处理,主要从制度、机制建立并严格执行新闻从业人员信用记录,构建一个“制度打假”的氛围和机制

B、媒介要建立起更正与答辩制度

C、根据假新闻分布的特点,对假新闻实行分类监管

D、不能只从媒体自身利益考虑进行处理

多选题 著作权转让的价金多少没有统一规定,要根据()由转让人和受让人商定。

A、受让人的经济实力

B、转让人的名气

C、作者在创作过程中所付出的精神劳动和物化劳动

D、该作品的畅销程度

E、该作品在使用过程中所能产生的经济效益和社会效益

多选题 读下列某区域等高线地形图(单位:米),完成下面小题。4.图中部位判读正确的是A.①处是盆地B.②处是山谷C.③处是陡崖D.④处是山脊5.该区域地形以A.高原、山地为主B.丘陵、盆地为主C.平原、盆地为主D.山地、丘陵为主6.若图上②点至③点的距离为2厘米,则两地的实地距离为A.1千米B.2千米C.20千米D.5千米

多选题 新媒体运营工作包含一下哪些方面()

A、内容运营

B、活动运营

C、用户运营

D、品牌塑造

多选题 新媒体新在何处

A、相对于报刊、户外、广播、电视传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置。新媒体体现了科学技术的进步、内容方式的转变、传播语境的变化、传统话语权的解构与转变。新媒体的“新”体现在在以下几点:(一)全方位的数字化。新媒体最为显著的特点即数字化的传播方式。科学技术的不断进步,必然带来数字化传播方式。Nicholas Negroponte在《数字化生存》一书中提出:“现代信息技术的突飞猛进必然将改变人类的工作、学习、娱乐方式,即人类的生存方式。”“当无数产业扪心自问‘我在数字化世界中前途将如何’时,事实上,它们的前途归根结底要看它们的产品或者服务能不能转化为数字形式。”而新媒体就是通过全方位的数字化过程,将所有的文本缩减成二进制元编码,并且可以采用同样的生产、分配与储存的过程。

B、 (二)互动性。提及新媒体最常提到的就是其交互性。传统的大众媒介都是单向式传播,但新媒体则突破了单向传播,增强了传播者与接收者之间的互动性。新媒体以其新兴技术新兴,特别是互联网,可以连接网上任一用户,实现网络信息资源共享,使用户之间无障碍沟通交流。受众不再仅仅是信息的接受者,同时也是信息的传播者。交互性使传播者和接受者极易进行角色转换,这种双重身份的角色使受众可以畅所欲言,及时反馈,使媒体得以与受众在互动中同声同气。

C、        (三)个性化。 新媒体实现了信息传播与收阅的个人化。以网络环境为基础,基于信息用户的信息使用习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的服务。这种新媒体提供的个性化信息服务,令信息的传播者针对不同的受众提供个性化服务。此外,受众也对信息具有同样的操控权,受众可以运用新媒体选择信息、搜索信息甚至定制信息。所以,新媒体的时代是一个“受众个性化”的时代,传统媒体中具有“被动接受信息”的受众转变为主动寻找和制作信息的用户,这是一个基于用户个人建立起来的双向交流的系统。