多选题

编辑工作的科学性是通过出版物()表现出来的。

A、帮助读者实现个人目的
B、指导读者形成科学的生活方式
C、向读者传播科学知识
D、帮助读者掌握专业技术
E、引导读者增强先进文化意识

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多选题 下列属于著作权人的权利的有()。

A、复制权

B、发行权

C、信息网络传播权

D、采访权

多选题 新闻事业作为综合国力的组成部分,主要体现为()。

A、信息力

B、舆论力

C、产业力

D、文化力

多选题 关于稿件的编辑加工整理,说法正确的有()。

A、编辑加工整理包括对稿件内容和形式两方面的加工整理

B、稿件中需要进行技术加工整理的内容常散见于正文与辅文中

C、技术加工整理是编辑加工整理中的一个独立步骤

D、在编辑加工整理中编辑应核对引文是否与原文相符

E、编辑加工整理的重点是调整稿件的篇、章、节结构

多选题 印刷术产生的条件()

A、社会对新技术的强烈要求

B、皇帝下圣旨

C、技术条件的可能

多选题 与图书编辑工作相比,期刊编辑工作的总体特点包括()等。

A、主体性策划作用表现得更为强烈、明显

B、保证基本作者每年有一定的作品刊登率

C、善于进行结构性组配

D、广泛争取广告客户

E、具有明显的时间性要求

多选题 公共关系活动过程中的基本要素包括()

A、公众 

B、个体

C、群体 

D、传播沟通

E、组织

多选题 通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。

B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。

C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。

多选题 新闻失实的原因包括()

A、政治的原因

B、社会的原因

C、思想作风的原因

D、工作作风的原因

E、文化传统的原因