A、新闻观 同行竞争 新闻伦理  新闻采编

A、企业或产品宣传册

B、技术文件

C、竞争对手资料

D、使用者反馈

A、 荣誉权既是一种既得权， 也是一种期待权

B、 记者在批评报道中， 以贬损性的言辞报道被批评对象获得的荣誉， 是新闻传播侵犯荣誉权的行为

C、 为吸引公众注意， 记者在新闻报道中抬高夸大被采访对象的荣誉， 属于新闻失实，但不属于新闻传播侵害荣誉权

D、 荣誉权所产生的利益， 只有精神利益， 没有物质利益

A、新闻价值 

B、工作需要  

C、宣传任务 

D、社会效果

A、（1）即时滚动式写作这是指改变传统媒体的单篇静态报道为多篇滚动的动态报道。网络媒体不受出版播出时间和版面、时段等的限制，以“现在进行时”进行新闻写作，全方位跟踪新闻事件发展。这种写作力式，以快讯为主，然后再跟进比较详细的报道，如果有需要再跟进述评。

B、（2）超文本写作即改变传统媒体写作的线形文本结构为超文本结构。超文本一方面是指信息以多媒体形式存在，另一方面是指通过超链接可以使信息之间产生联系。①运用多媒体技术进行网络新闻写作运用多媒体和超文本技术，记者在文字报道的同时，需要运用声音文本、图画文本、动画文本或者影视文本时可以随时变换，有声有色、声情并茂、图文并茂地全方位报道新闻事件。②通过超链接使与新闻相关的信息之间产生联系，使得网络新闻的文体不再是传统媒体的线形结构，而是网状结构与多维结构。③运用这种超文本写作的要领a.把新闻素材划分层次，即骨干层次（关键新闻事实）、枝叶层次（相关事实、背景、细节等）；b.要着力写好骨干层次，即关键新闻事实；c.在骨干新闻中凡涉及枝叶部分的“关键词\"，分别用超链接给出。

C、（3)互动式写作即改变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双向传播。①在互动式写作中，记者要始终保持与读者的交流，要有强烈的信息服务意识，例如在页面上要做一些发送反馈的按钮或公告牌等。②互动写作要求记者当好新闻信息的“导航员”夕，解决网络信息洪水和鱼龙混杂，作为受众的信息代理人，帮他们梳理、搜寻信息并提供有价值的新闻，进行交流与讨论。

A、社会主义事业的投资者

B、社会主义事业的建设者

C、社会主义知识分子

D、拥护社会主义的爱国者

E、拥护祖国统一的爱国者

A、从标题的产生来看，标题源于新闻

B、从标题的产生来看，是新闻决定标题

C、从标题的产生来看，标题与新闻同时产生

D、从读者的接受来看，是标题决定新闻

E、从读者的接受来看，是新闻决定标题

A、整体标引

B、分类标引

C、自由标引

D、主题标引

E、受控标引