多选题

编辑应用文中的编辑业务文件有()等。

A、访问作者报告
B、审稿意见
C、校对质疑记录
D、编者的话
E、送审报告

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相关试题

多选题 围绕形成“类交流”,广播谈话在写作上要着重把握

A、坚持面向听话人     

B、用商量的态度、口吻说理

C、坚持以说话人为主原则     

D、讲究铺垫、过渡

E、创造和谐的谈话气氛

多选题 声音合成的主要方法

A、切换 

B、淡入淡出 

C、叠加 

D、混播 

E、剪辑

多选题 根据《第一批异形词整理表》,下列各组中全都为推荐词形的有()。

A、班白标识红彤彤

B、鬓角车厢孤苦伶仃

C、搀和傅会独脚戏

D、股份订单热乎乎

E、推诿神采牛仔裤

多选题 连锁经营的类型有()。

A、正规连锁

B、自由连锁

C、特许连锁

D、统一连锁

E、分散连锁

多选题 新闻受众的特点包括

A、受众成分大众化.

B、受众需求个性化

C、媒介接触自主化

D、掌控媒体资源

E、垄断信息传播

多选题 出版活动的特征,包括()。

A、文化的记载、传播、交流与传承

B、精神生产劳动、物质生产劳动和商业劳动的有机组合

C、政治性和思想性

D、科学性和文化性

E、经济性和产业性

多选题 根据相关规定,关于新闻采编人员的下列微博行为,不符合规定的做法是。()

A、经所在单位批准设立职务微博

B、将自己采访的本新闻单位因故没有刊播的新闻发布在自己微博中

C、未经同意,将所在新闻机构已经刊播的其他记者的采访报道发布在自己微博中

D、未经同意,将所在新闻机构尚未刊播的其他记者的采访报道发布在自己微博中

多选题 与客观报道方式相比,深度报道有哪些特点?

A、(1)深度报道突破“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深入地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘,给受众以全方位的信息。

B、(2)深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,充分运用评述的手段,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话,让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性,这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同,它在报道新闻事件的同时,要充分运用议论的方法,对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述,指出其精华所在。

C、(3)一些篇幅不长的短新闻、小消息,就是客观报道,而那些篇幅较长的,像《南方周末》上的整版文章,就属于深度报道,这是深度报道中的一个类型,称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外,深度报道还可以由多篇同主题的文章构成,例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”,对于一个进展时间较长的事件,通常使用这种方法,不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道,达到集中、突出的效果。例如“系列报道”,在报纸编辑学中又称为“同题集中”,意思是把相互关联的事件放在一个版面上,使它们连成一体的报道方式。