A、量化研究能对社会性别不平等的原因做出深刻揭示。

B、量化研究结果显示各变项之间的因果关系，也使研究者预设的定义标准化。

C、研究结果因可测量的实证基础，充当具有普遍性的客观标准，既“科学”，又“客观”。

D、量化研究能兼顾受访个体感受和研究的科学性。

A、制作素材的准备

B、链接设计

C、多媒体设计

D、加密手段的选择确定

E、视频、音频处理专用工具软件的设计

A、内容定位

B、印数定位

C、风格定位

D、作者定位

E、读者定位

A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访 

B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸的头版头条

C、带着主题去采访，应付交差了事  

D、把原有的栏目改头换面，打上“走基层”的栏花

A、头版主图

B、新闻头条配图

C、新闻正文配图

D、栏图

A、缺少编辑活动

B、印制不能概括所有复制手段

C、没有提到作者创作

D、没有提到向公众发行

E、图书不能概括所有出版物

A、此行为不构成侵权，因余某主观上不是故意，且是为报道新闻而写的

B、甲：乙可选择以余某也可以选择以平县口报为被告

C、甲、乙若起诉，应以平县日报为被告

D、此行为侵犯了甲、乙的名誉权

A、网络新闻就是综合运用文字、图片、图像、音响、动画等手段，借助网络平台和网络技术对新近发生的事实所进行的报道。根据来源，可以把网络新闻分为两种类型：复制新闻和原创新闻。

B、（1）复制新闻①含义复制新闻，或称COPY新闻，是指从传统媒体上复制（COPY）来的新闻。②制作过程a.编辑从上网报纸的内容中寻找新闻；b.具有新闻价值的稿件被挑选出来；c.通常新闻不作改动，只是把长段打开，多划分几段；d.改写标题，多为实题，包含新闻基本要素，单行题；e.搜索本条新闻的相关链接，敲入与此新闻相关的关键字，搜索出相关的新闻，在发送该条新闻的同时，也完成了对它自身的“合并同类项”的归类。

C、（2）原创新闻①含义原创新闻是指报社或者电视台等传媒机构从新闻第一现场真实采集而来报道的第一手新闻信息，并非是转载而来的新闻。原创新闻是网络新闻写作研究的对象。②类别a.独家的，第一手的、网络记者自己采访写作的新闻报道；b.通过重组新闻资源、重新编辑改写的新闻报道；c.该新闻是利用网络传播的特殊优势，制作出的适合网络信息传播规律，与传统媒体的报道方式、方法在形式上有差别的新闻报道。③重组网络资源进行改写的重要手法——“综合”法a.同类事件的综合；b.对某一时段新闻信息的综合；c.同一事件的综合。