多选题

在分析稿件所含变动是否含有新意时,编辑可进行纵向和横向比较。其中,纵向比较可以从以下几个方面入手(  )

A、量的方面
B、质的方面
C、变动的间隔时间
D、变动所居序列

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相关试题

多选题 下列选项中,属于出版物的是()。

A、书稿

B、录音录像脚本

C、画稿

D、电子期刊

E、地方性报纸

多选题 下列说法,符合推理形式的有()。

A、凡是具有高级职称的人都很有水平,张三具有高级职称,所以他很有水平

B、这篇稿子或者在报纸上发,或者在期刊上发,报纸版面已满,所以在期刊上发

C、正月十五月是圆的,二月十五月是圆的,三月十五月是圆的,所以每月十五日月都是圆的

D、这七部书的作者,或者是张三,或者是李四;其中三部的作者为张三,所以其余四部的作者为李四

E、今天,要么是小李值班,要么是小王值班,小李来值班了,所以小王不会来值班

多选题 出版工作的特征是()。

A、事业性与产业性相统一

B、价值与使用价值相统一

C、精神生产与物质生产相统一

D、传播文化与实现价值相统一

E、社会效益和经济效益相统一

多选题 论述非事件性消息的价值。

A、当代非事件性报道之所以日渐增多,其原因固然同传播技术进步、媒体竞争激烈、报纸以及其他媒体的杂志化倾向有关,然而更重要的是,非事件性新闻,包括非事件性消息,有其特殊的魅力、特殊的传播价值。

B、(1)以消息体裁报道非事件性事物,可以进一步拓宽新闻的报道面。由于教育的普及、受教育程度的提高,人们对“大世界”更为关心,同时,由于信息接收行为的日常化和信息的多样化,人们的“信息欲”也更为强烈。事件性报道虽然仍是传播的重点,但是,单纯报道事件已不能满足读者的需要,他们希望媒体为其提供更加丰富多彩的信息。消息体裁的灵活自如,可以使非事件性消息的报道内容具有无限的多样性。在时间跨度上,它们可以是现在的,也可以是过去或未来的。就题材内容而言,它们可以是显见的,也可以是潜在的、容易被忽略的。

C、(2)非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。主体是针对客体——传媒的报道对象,即客观事物而言的。19世纪末,在“客观报道”夕、“纯客观”这样一些新闻理念的束缚下,西方新闻记者往往只报道已经发生的“事件”,而且,往往只用“摹写”的方式反映事件的现象。进入20世纪,特别是进入20世纪中叶以后,在复杂的社会问题面前,西方新闻界强烈意识到了“客观报道”、“纯客观”的局限性,开始冲破这一理念的限制,采写有深度的报道。“主体意识”是指在这一背景下形成的新的报道理念。它要求记者不但要对事件进行分析,而且,还要改变只关注已知事件、被动采访的做法,主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道,促使记者和媒体不待事件召唤,主动寻找报道题材,自己决定“以什么为新闻”。这样,他们可以在更广阔的领域,发现和提出问题,从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、(3)一些非事件性新闻具有“读物”的性质,有欣赏价值和“抚慰”作用。“读物”夕,是指报纸、杂志刊登的富有趣味性的报道和文章。趣味性、情趣性是“读物”的主要特色。在当今社会,竞争日益激烈,社会生活节奏日益加快;同时,因为工作繁忙,也因为电脑的日益普及,人与人之间的直接交流日趋减少,孤独感增强;竞争的失败,一时也会令人心灰意冷。经济的全球化,使这种现象有增无减。

E、(4)非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。独家新闻——抢先发表一家独占的新闻,是新闻中的上乘之作。自商业报纸问世以来,一直是媒体争夺的焦点。电视问世之前,以时效取胜的“时间差独家新闻”——相对的独家新闻,是报纸猎取的主要目标;在时效上处于劣势之后,报纸便努力去挖掘社会深层、被掩盖着的“非时间差独家新闻”——绝对的独家新闻。由于信息封锁,在采写绝对的独家新闻越来越困难的情况下。对已知事件的背后追踪便成了采写独家新闻的第三条途径。上述几种类型的独家新闻,其采访范围相对来讲都是有限的。而大量的非事件性报道,因其许多是出于“点子”、出于“策划”——建立在尊重事实和调查研究基础上的策划——便于智取,所以,它就成了媒体推陈出新,超越对手的有效武器。

多选题 虚假失实新闻产生的原因从个人主观维度上看有。()

A、缺乏正确的新闻观

B、采访不细,主观编造填补

C、信息源造假,无法识别

D、媒体机构缺乏核实机制

多选题 搜索引擎优化包括()、代码优化、图片优化、搜索引擎登录等

A、网站内容优化

B、外部链接优化

C、关键词优化

D、内部链接优化

多选题 对版的内容之所以要进行配置,原因具体来说有()

A、消除单稿局限

B、提高审美效果

C、吸引广告客户

D、增加组合效应

E、凸显版面个性

多选题 价格预测包括对出版物整体价格水平的预测和对某类出版物价格水平的预测,重点是()。

A、自己出版物的价格;

B、竞争对手的价格

C、竞争产品的价格

D、了解不同价格水平对需求量的影响

E、了解不同价格水平对购买力的影响