多选题

常见的趣味性主题包括()。

A、用户奖项
B、时尚节日
C、独特竞赛
D、正能量主题

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 新闻摄影在版面上的基本功能有哪些?()

A、作题图                             

B、作插图

C、美化版面                           

D、作封面或导读图片

E、与文字结合传播新闻信息

多选题 虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有____。()

A、过分依赖不可靠新媒体信息源          

B、对信息源缺乏鉴别力

C、知识结构差异造成事实理解的偏差      

D、道德缺失,真实让位利益  

多选题 新闻政策和新闻法规的差异性表现在()

A、繁简不同

B、功能不同

C、制定程序不同

D、作用机制不同

E、稳定程度不同

多选题 关于编辑与读者关系的说法,正确的有()。

A、编辑负有引导读者的责任

B、读者是作者、编辑劳动价值的实现者

C、编辑应真诚地为读者服务,满足读者的一切需求

D、读者是编辑工作的检验者和促进者

E、编辑要把读者的需求及时转达作者

多选题 在新闻工作中坚持真实性原则的含义包括()。

A、对事实的报道必须准确无误

B、从总体上、本质上和发展趋势上反映真实

C、对事实的报道必须全面、客观、公正

D、坚持新闻报道客观性和倾向性的统一

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 编辑应用文的特点主要有()。

A、行业性

B、思想性

C、职务性

D、规范性

E、学术性

多选题 下列语句中,标点符号使用有错误的是()。

A、 我不知道这条路谁能走得通?但我一定要坚定不移地走下去。

B、 他连这些起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才? !

C、 做,要靠想来指导;想,要靠做来证明:总之,想和做是紧密地联系在一起的。

D、 你是小王的哥哥?还是弟弟?

E、 为提高学生的计算机应用能力,我校要求每个学生都要学习《计算机基础》这门课。