《新青年》季刊 :1923年在广州创刊,瞿秋白主编,1926年终刊,是中共中央理论机关刊物(同《共产党》月刊)《新青年》季刊及不定期刊,以宣传马列主义理论为基本任务,基本内容可以概括为:介绍马列主义的有关著作和国际无产阶级革命运动经验,出版共产国际号。列宁世界革命号等专号。
从理论上论证中国共产党在民主革命中的纲领和主张,参加“科学与人生观”的讨论,批评唯心主义观点,宣传辩证唯物主义与历史唯物主义
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判断题 浏览器是把网页中的信息解释井显示给用户的工具。
判断题 网络社会思潮与大众政治1、社会思潮“百家争鸣”是社会多元开放的标志2、网络社会思潮支撑着大众政治3、重视网络社会思潮的群体极化现象
判断题 1997年8月德国政府通过的世界上第一部规范互联网的法律《多媒体法》。该法律确立了“传播自由”和“责任并重”原则。
判断题 受众的细分六种分类方法:1、按照接触的媒介类别分,可以划分为报纸读者、广播听众、电视观众,彼此交叉。2、按照人口统计学原理,受众群体内部可以按性别、年龄、职业、地域、教育水平等再划分为不同的次属群体。3、按照接触媒介的频率,可以分为稳定受众和不稳定受众。凡是比较习惯地、固定地接触和使用一定媒介的受众,称为稳定受众,稳定受众是各个媒体的重点争取对象;反之,没有固定习惯,知识偶尔接触媒介的称为不稳定受众。对于任何一家新闻媒介来说,稳定受众群数量的多少是衡量媒介传播内容效果好坏的重要指标之一。因此,不断争取扩大稳定受众群是所有媒介恒定不变的努力目标。4、按照受众不同的信息需求,可以分为一般受众和特殊受众。主要是依信息需求的指向性的清晰程度来划分的。一般受众指剔除年龄、性别、教育程度、职业、地域等方面的特性变异和相应兴趣区别,对于新闻媒介的各种传播内容抱有一致的共同需求。这些受众兴趣广泛,信息需求旺盛,但目的不是十分明确,信息需求的指向性比较模糊;特殊受众与之相反,是基于年龄、性别、职业等方面的差异形成不同的兴趣,对某类或几类信息产生兴趣和相应信息需求。着类受众兴趣比较专一,对媒介的接触目的明确,信息需求指向鲜明。5、按照接触新闻媒介的确定性分为现实受众和潜在受众。凡是已经确实接触使用新闻媒介的受众称为现实受众。凡是具备正常的媒介接触能力,但是还没有接触、使用媒介的受众称为潜在受众,即其具备成为媒介受众的可能性。6、按照新闻媒介明确的传播对象,可以分为核心受众和边缘受众。核心受众:新闻媒介整体上是对全社会开放的,全社会成员均可作为其争取的受众对象。但实际上,各个单独的媒体和媒体上设置的各类栏目,都有着不同的传播内容和个性风格,这些内容和风格是针对并满足某些比较固定的、明确的传播对象,也是媒体的生命线。媒体的内容选择、风格定位等都较多地以核心受众需求为考虑的出发点。核心受众的确立,在目前受众群体分化与多元的大潮面前,对于新闻媒介显得非常迫切和需要。要实行媒体分流、分向、分层次发展,必须首先有明确的核心受众观念,改变以往模糊笼统的受众观。媒介整体和媒介设定的栏目,都要强调传播特色和鲜明的个性风格,在针对并稳定核心受众的基础上,再争取拓展受众面。边缘受众:在核心受众群体之外的称为边缘受众。他们当然不是媒体及其栏目确定的传播对象,但由于某种特殊原因,也有可能对这类传播内容抱有一定兴趣。
判断题 意见的沟通过程需要不断地有人自觉介入。良好的舆论需要能够对某些社会矛盾、社会事件进行自觉关注,且在空间分布上具有一定广度的人
判断题 报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括组稿、改稿和画版三部分。
判断题 简述记者应如何营造融洽的访问气氛营造融洽的访问气氛是成功采访的前提条件,在实际操作中,记者应注意以下几方面:(1)要善于寻找把双方从感情上联系起来的“桥梁”这种感情的“桥梁”就是记者和访问对象之间的共同点。它可以是双方共同熟悉的人和事,可以是共同感兴趣的话题,可以是双方相似的经历和爱好,也可以是打动双方情感的某一实物等。从信息论的观点看,交流的双方有这样的共同点,信息就能流通,感情上的“共振”也就会自然产生。(2)尽忚赢径对象的信任和好感这是沟通双方感情的基础。俗话说:“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”如果采访对象对记者缺乏信任和好感,就不会向记者掏出自己的“心里话”。要赢得对象的信任和好感,记者一方面要注意自身的“形象”。例如:①要遵守时间,按时赴约;②要衣着整洁,穿着和访问场面相适应;③要以诚待人,对尊者不卑,对常人不傲;④要谈吐文明礼貌,举止落落大方等,从而给对象留下良好的印象。(3)要精心考虑访问场所和时机的选择①一方面是为了营造良好的访问环境。理想的访问场所,既能减少或避免一些不必要的困扰,又能促使对象触景生情,进入“角色”,打开心灵的闸门。②一方面是为了新闻报道的需要。恰当的访问场所和时机,不仅本身就具有新闻价值,而且能显现精彩的现场情景,这都是新闻采写所需要的好材料。营造融洽的访问气氛本身是一个实践的问题,在具体的采访工作中,需要记者有良好的沟通意识和反思意识,不断在实践中积累采访经验,提高采方技巧,与采访对象建立和谐融洽的关系。