推动（）向纵深化融合发展，直接关系到意识形态领域的安全和国家改革发展的舆论环境。
相关试题
多选题 电视口播评论的具体形式大致有()
A、电视新闻述评
B、兼具串联功能的口播评论
C、以评论为主体为核心的口播评论
D、配合重要新闻播出的口播评论
E、以常设栏目播出的口播评论
多选题 在批评报道中，如何注意平衡？（）
A、记者经过努力仍没有采访到某一方，应在稿件中加以说明
B、对报道中受到批评的当事人，给予答辩的机会
C、报道语言平实，避免主观
D、标题更要紧贴事实，切忌主观色彩
多选题 现代社会中，编辑人员的角色定位有()。
A、文化产品的设计师
B、文化成果的发掘者
C、作者原稿的治疗师
D、文化产品的原创者
E、文化传播的守门人
多选题 下列句子中，标点符号使用符合规范的有()
A、古人说：“人非圣贤，孰能无过?”即使君子，也难免有过，不同的是“过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之”而已。
B、讽谏帝王，是冒险的事?批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。
C、“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。”(朱自清《荷塘月色》)定语“蓊蓊郁郁”后置，渲染了“阴森森”的气氛。
D、在语言文学领域中也有一箭双雕的技巧，那就是一语“双关”的修辞手法。
E、哦，好一座威武的雄关!——山海关，这号称天下第一关的山海关。
多选题 新闻报道的群众性形式力求做到
A、通俗化
B、娱乐化
C、大众化
D、多样化
E、个性化
多选题 编辑的读者工作包括()等具体内容。
A、进行读者调查
B、满足读者的各种要求
C、及时答复读者来信
D、给读者介绍出版物的内容和价值
多选题 新媒体管理师都应具备以下工作能力（）。
A、新媒体矩阵搭建
B、新媒体落地运营
C、数据分析
D、团队管理
E、危机管理
多选题 下列语句中，有多种不同解释的是（）。
A、志愿者队伍中有两个学校的老师。
B、你们老师有什么想法？
C、我们俩准备这个周末一起郊游。
D、公路两旁还没有绿化。
E、我跟她学过唱歌。
