A、A俱乐部以查看记者证为借口，实际上是阻止记者的顺利采访，是变相“封杀”记者

B、记者B侵犯了俱乐部和A的名誉权

C、记者B的评论文章是正当的舆论监督，没有侵权

D、记者应主动出示记者证，俱乐部A的行为并不违法

A、异步性

B、同步性

C、窄播化

D、分众化

E、互动性

A、国家的法律法规文件及其官方正式译文

B、以建筑物或构筑物形式表现的作品

C、时事新闻

D、历法

E、未发表的作品

A、我买了一本汉语知识丛书

B、有些汉字要读轻声

C、老师就是教师

D、只要有自信心，做什么事都能成功

E、要解决这个问题说难不难，说易不易，关键在于你是否吃得了苦

A、法律原则       

B、道德原则    

C、伦理原则  

D、正当原则

A、借用朋友之口

B、借用对方之口

C、借用专家之口

D、借用他人之口

E、借用领导之口

A、（1）写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答：①为什么现在要写这个人？这关系到对所报道人物的新闻价值的判断，只有准确地认识了人物的报道价值，才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究，得出合理的结论。②报道的主要内容是什么？这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后，就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的，这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、（2）写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程，也要抓住重点。因为只有突出重点，才能集中表现主题，才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段，也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历，你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、（3）人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者，这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法，也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道，这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年，还是他的婚姻；无论是他接受的教育，还是他开创的事业；无论是他的成功，还是他的失败，人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫，此时可以更深入地交代人物当前的情况，用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况，与报道开始时不同，开始的“现在”是引子，此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划，人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、（4）写作人物特稿时，需要的内容要素“镜头感”的画面，这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面，更重要的是用形象的力量传递思想和情感，让读者更加接近新闻的真实。

A、有助于把握图书市场趋势

B、有助于出版物的科学设计

C、有助于对稿件的判断和加工

D、有助于保证图书的印刷质量

E、有助于编辑学科的建立和发展