《我们对于新闻学的基本观点》 :1943年陆定一在《解放日报》上发表的文章,用辩证唯物主义的观点、方法阐述了无产阶级 新闻学的有关基本问题,也批判了资产阶级唯心主义的新闻学观点。 1文章论述了“新闻的本源”问题,对“新闻”的定义作了界定,指出,新闻的本源是物质 的东西,是事实,新闻是新近发生的事实的报道。事实第一性,新闻第二性。 2文章还论述了 “新闻如何能真实的问题” , 既基本肯定了资产阶级新闻学中新闻必须具备 “五 要素” ,又指出仅仅有“五要素”是不够的,还必须把尊重事实与革命立场结合起来,密切联系群众,联系实际,才能写出真实的新闻。这篇新闻理论文章,是对1942年开展整风新闻 思想教育的一个总结。 抗战时期经过整风运动,发展到比较成熟的阶段。 (参: 《解放日报》6条) 丰富了无产阶级新闻学,促进了党的新闻工作者的思想改造,推进党新闻事业的发展。
相关试题
判断题 三角形机位布局时,两个人物可以互为前景和后景,使得构图具有明显的透视效果的方案是外反拍三角形布局。
判断题 短视频之所以兴起有一个重要的原因是相同生活场景的异样体验激发了观众的强烈好奇心。
判断题 校对标题时应注意的事项标题是文章的重要组成部分,由于版面层次的需要,有大小标题,要注意各文章标题的字体、字号及格式,必须和编辑最初设计一致,统一。为此,有必要对个文章标题的字体、字号及格式,作为单一项目,从头到尾专门校对一遍。校对时要做到字字落实,个个看清,避免浮光掠影,一瞥而过。在校对时应注意以下几点:1.标题内容与正文内容是否相符。2.标题内标点用对开为好,末尾一般不加标点(除?和!外)。
判断题 新闻传媒作为社会舆论的代表者,它体现的应当是社会公众的利益和意志
判断题 总角度:总角度又称总方向,主要角度。为保证景物空间关系的统一和正确表达场面调度所确定的全景拍摄角度。
判断题 媒介素养:媒介素养(medialiteracy),是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。媒介素养的研究至今经历了四代范式的变迁。第一代研究将大众媒介视为“下九流”的“带菌者,”媒介素养是教育的职责是给公众打预防针,防止侵害。第二代范式强调提升公众对媒介内容的选择和辨别能力。第三代范式的重点在于加强受众对媒介文本的批判性解读能力,第四代范式的内涵则是参与式的社区行动,即由对媒介的批判性思考转为通过“赋权”,促成健康的媒介社区,而非仅仅指责媒介的不足。加强媒介素养的教育,其意义不仅在提升普通公民积极利用媒介的能力,还在于提升受众对媒介讯息的选择、批判和使用能力,使之成为建构健康媒介生态必不可少的一环。
判断题 新闻报道中出现部分内容失实不属于虚假失实新闻。
判断题 提供良好的服务,提高用户满意度是增强网络营销吸引力与竞争力的重要途径。