A、量化研究能对社会性别不平等的原因做出深刻揭示。

B、量化研究结果显示各变项之间的因果关系，也使研究者预设的定义标准化。

C、研究结果因可测量的实证基础，充当具有普遍性的客观标准，既“科学”，又“客观”。

D、量化研究能兼顾受访个体感受和研究的科学性。

A、广播法

B、电波法

C、电视法

D、电波管理委员会设置法

E、电视管理委员会设置法

A、运用明星代言展现美好形象的愿景

B、用权威解释说明愿景

C、展示品牌或产品的价值观

D、使用讲故事.作对比等方法展示愿景

A、对计算机软件著作权问题要特别加强审核

B、需要安排用户测试

C、应审核互动的结果能否正确显示

D、应审核程序软件是否有较好的兼容性

E、应检测所用工具软件是否合适

A、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。

B、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方的雕塑语言来表达这种精神，恰恰是中国当代雕塑所缺少的。

C、据中国科学院动物研究所鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金色牦牛”。

D、漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的蜡梅正在那里释放幽香。

E、搜救告一段落，他们把重点转向照顾幸存者。

A、（1）对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题，往往呈渐变状态，小像事件，特别是突发性事件那样，容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作，要求记者通过材料的选择和运用，将其变化、其问题性、新闻性，明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说，“比较出新闻”，非事件性新闻的写作尤其如此。

B、（2）量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳，以抽象了的全局性的数字，反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、（3）以点带面以点带面是非事件性消息，尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点，即个别的、典型的事例，面，即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力；没有面，则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”，应以典型开路。典型事例有如特写镜头，可以将同类事物共有的特点集于一身，加以放大，让读者看到细微之处，仿佛借助显微镜观察一个细胞，获得实实在在的认识和感知。

D、（4）提出问题，回答问题非事件性报道较少被动性，大多带有主动出击的特点。亦即，大多数非事件性报道，记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料，其调查本身——信息源一方的行动本身，也带有鲜明的“问题意识”。

A、艺术人像

B、宣传人像

C、新闻人像

D、商业人像

A、汶川地震中，失去包括自己孩子在内十多位亲人的女警察蒋敏，连续工作了几天几夜，某电视台记者追问“当她照顾灾民的孩子时，会不会联想到自己的小孩”

B、汶川地震中，一位在水泥板下埋了72小时的幸存者，一电视记者拨通直播间的电话连线让他说话

C、雅安地震中，某电视台一女记者在地震现场，面带笑容地采访喝到救灾粥的学生，“你今天喝粥开心吗?”

D、雅安地震中，某电视记者指着救援队员吃的方便面问：“你吃的是什么?”答：“方便面。”又指着冒着热气的方便面问：“是热的吗?”答：“是的。”