多选题

根据谣言传播公式的内容,以下传媒的做法中能够有效阻击谣言传播的有哪些?()

A、及时发布真实信息,提高信息的透明度
B、开展媒介素养教育,提升公众对谣言的辨识力
C、对谣言危害进行定性,视情况等待时机进行回击
D、报道其他内容,转移社会对谣言的注意力

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相关试题

多选题 自19世纪以来,资本主义新闻事业经历的主要发展阶段是()

A、集权统治

B、自由竞争

C、政党统治

D、合作发展

E、集团垄断

多选题 撰写作者简介时应注意的事项包括()等。

A、材料要真实

B、评价要恰当

C、材料要系统

D、文字要简明

E、内容要全面

多选题 演讲传播的优势表现在()

A、具有较强的劝服效果 

B、有效的信息交流

C、表现力较强 

D、有助于提高声望

E、直接宣传组织的观点并提供权威性资料

多选题 核实采访记录的内容应当采用的方法是

A、技术检验               

B、与其他人的记录核对   

C、当面核实

D、多方证实与逻辑判断     

E、寻找人证物证

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 编辑采集信息时,应()等。

A、保证信息的真实

B、选择具有同一性的信息载体

C、确定适当的信息采集范围

D、具有一定的预见性

E、利用具有保密性的信息传播渠道

多选题 某人被聘任“一级校对”,他应该履行的主要职责包括()。

A、安排三个校次的工作

B、承担校样的文字技术整理

C、指导二级校对、三级校对进行工作

D、检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题

E、负责校对管理工作

多选题 媒体在加强编辑环节管理时应注意____。()

A、力求信息全面,保证整体真实

B、认真核对单个新闻报道,保证微观准确

C、媒体可放松对编辑环节的管理

D、建立编辑部门的核实机制和事后处理制度