A、 发表权

B、 署名权

C、 修改权

D、 改编权

A、记者选择恰当的观察位置，以利于观察的清晰、准确和全面，以免漏掉关键新闻线索

B、记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录，切忌以参与者的角色介入新闻现场

C、记者应避免按照固有的采访提纲进行观察和采录，而要充分调动自己的知识积累，积极主动、灵活机动地随机调整采访计划

D、记者要有一定的预见性，把握事件发展的脉络，预见事态发展的可能性和方向

A、 某新闻学硕士毕业生 2 年前因为从事有偿新闻活动被新闻出版行政部门吊销新闻记者证

B、 某新闻学硕士毕业生 1 年前因为酒驾被判处拘役半年

C、 某教育学博士毕业生目前担任某教学辅导类报纸主编

D、 某中专毕业生目前任某都市报社会新闻部首席记者

A、（1）写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答：①为什么现在要写这个人？这关系到对所报道人物的新闻价值的判断，只有准确地认识了人物的报道价值，才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究，得出合理的结论。②报道的主要内容是什么？这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后，就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的，这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、（2）写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程，也要抓住重点。因为只有突出重点，才能集中表现主题，才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段，也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历，你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、（3）人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者，这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法，也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道，这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年，还是他的婚姻；无论是他接受的教育，还是他开创的事业；无论是他的成功，还是他的失败，人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫，此时可以更深入地交代人物当前的情况，用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况，与报道开始时不同，开始的“现在”是引子，此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划，人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、（4）写作人物特稿时，需要的内容要素“镜头感”的画面，这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面，更重要的是用形象的力量传递思想和情感，让读者更加接近新闻的真实。

A、及时

B、准确

C、经济

D、适度

A、论述语言

B、画面

C、同期声

D、屏幕文字

E、后期制作的图表

A、出版社可自行增加辞书出版业务

B、申请新增辞书出版业务的出版单位，其辞书编辑人员必须参加新闻出版总署组织的辞书出版业务培训，并通过考核，获得持证上岗资格

C、专科类辞书根据专业分工原则，由相应的专业出版社出版

D、电子辞书的出版不受限制

E、语文类辞书中少数民族文字与汉语对照辞书由各民族出版社出版

A、邓小平军事文集:第1卷.北京:军事科学出版社,中央文献出版社.

B、尼葛洛庞帝著,胡泳,范海燕,译.数字化生存.海口:海南出版社,1996.

C、程根伟.1998年长江洪水成因与减灾对策//许厚泽,赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社,1999:32-36.

D、蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征.北京:科学出版社,1998.

E、江向东.灰暗王环境下的信息处理与图书管理系统解决方案.情报学报,1999(2):4.