多选题

对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者,被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是()

A、拉扎斯菲尔德
B、麦克卢汉
C、拉斯韦尔
D、卢因
E、霍夫兰

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相关试题

多选题 不易受传播影响的人所具有的个性特征是()

A、自尊心不强

B、对他人富于攻击性

C、不喜欢社交

D、有严重精神性神经症困扰

E、在社交场合局促不安

多选题 针对党报党刊严肃有余,活力不足,信息有余,评论不足等问题,必须从以下方面加以改进工作,它们是________。

A、树立全心全意为人民服务的意识

B、尊重并了解群众

C、拓展群众参与渠道,开发群众资源

D、让领导干部成为新闻主角

E、使用群众喜爱的新闻语言

多选题 报社的产品销售收入主要包括()

A、报刊发行收入 

B、多种经营收入

C、广告经营收入 

D、承代印收入

E、资产转让收入

多选题 下列出版物中,属于音像制品的有()。

A、录音带

B、交互式光盘

C、录像带

D、数据磁带

E、激光视盘

多选题 按照编者按语的性质和内容分类,大致可分为

A、说明性按语   

B、政论性按语

C、注释性按语   

D、补充性按语

E、演绎性按语

多选题 以下属于搜集GIF图的网站有()。

A、GIPHY; 

B、嗨图网; 

C、花瓣;  

D、SOOGIF;

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 期刊中观层次选题策划的内容有()等。

A、出版周期

B、栏目设计

C、专题策划

D、作品组配

E、出版形态