传统媒体的求生之路
一.进入新媒体
1、平面媒体和新媒体
1网络报刊
2移动终端报刊
2、广播媒体与新媒体
1网络广播
指广播电视台利用互联网作为接触受众的平台,提供广播音频服务。
2手机、移动终端广播
3、电视与媒体
1网络电视
直播是指电视台实际通过电视信号播出的节目通过P2P技术在网络媒介上同步传输,表现出很强的时效性。
点播是媒体将节目内容截成几段,用户可以根据标题或者分类选择收看,这样的传播方式目的性更强,受众可以自主选择。
3移动终端电视
指通过手机等移动终端设备,利用移动网络传播流媒体或者其他文件格式电视节目的应用。
4数字电视和IPTV
二.调整战略
1、保持内容优势
1信息量丰富,可提供大量原创内容
2信息质量高,有深度,权威性强
2、适应从“受众”到“用户”的转变
1品牌精确定位
2筛分用户群
3利用传统媒体与新媒体融合的新媒介形态,转型“网络平台”
4结合网络传播的特点,根据用户反馈,定制内容。
3、创新盈利模式
差异化内容收费、精确投放的网络广告、在线娱乐等类型的增值服务。
相关试题
判断题 问题和事件的发生并不能直接引发人们的议论,首先它要引起舆论主体的注意。
判断题 新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。新闻价值的要素有时新性、重要性、接近性、显著性、真实性、人情味、趣味性等。不同的社会形态,不同的阶级具有不同的新闻价值观和价值尺度。西方新闻学把读者兴趣作为新闻价值的试金石。无产阶级新闻学则把满足广大人民群众获知新闻的需求,注重社会效果作为新闻价值的基本含义。新闻价值理论产生于西斱19世纪30年代的大众化报纸时期,它是在新闻社会化、商品化的客观过程中应运而生的。中国最早研究新闻价值的是徐宝磺。
判断题 通讯的特点是具有新闻性、评论性、形象性
判断题 怎样才能把新闻报道写得生动:写得生动是指把新闻写“活”,即要求新闻报道富有感染力。想把新闻报道写得生动,就必须:(1)在某些方面“生动”与“具体”是联系在一起的,一般来说。越是写得“具体”就越容易生动。(2)新闻报道一定要“见人”,这是让稿件“活”起来的一个关键。具体包括:①在绝大多数新闻事件中,人是最活跃的因素,或者说,人是构成新闻事件的主体。新闻报道说到底,是报道人在社会生活中的各种表现,人与自然、人与社会、人与人之间的各种关系的变化。因此,在写新闻报道时若是抓住了这个最活跃的因素,稿件便生动,便“活”。反之,若是舍去了这个最活跃的因素,稿件就容易死板、干瘪。②新闻报道对于传播对象,即广泛的不特定的读者群来说,最容易让他们认同的莫过于对人的关心和对人类生活状态的关心。因此,新闻报道里有了活生生、有血有肉的人,有了他们的动作、语言、行为、表情,尤其是有对他们的感情与生活状态的报道,很容易唤起读者的兴趣。(3)新闻报道能否生动。与结构也有很大的关系无论消息还是通讯写作,都要注意谋篇布局,注意新闻事件的戏剧性和冲突性。生活中存在许多错综复杂的矛盾,如果记者善于抓住矛盾,又善于运用文章的结构把其戏剧性或者冲突性体现出来,那么写出来的报道则波澜起伏。而曲折起伏本身就是一种生动。
判断题 固定画面:固定画面,是指摄像机机位不动、镜头光轴不动、镜头焦距固定的情况下拍摄的电视画面。
判断题 马克思主义新闻观是指马克思主义关于新闻思想。
判断题 马克思的“报刊的使命”,是与其对报刊公共性质的认定结合在一起的。()
判断题 人们能否通过大众传播实现不同群体之间的共享和互动?如果能,怎样实现?如果不能,为什么:大众传播能够实现群体之间的共享互动。(1)当下的社会是一个自媒体兴盛的时代,网络技术高度进度,技术的进步使得传播能够广泛进行,人们能够随时随地地了解自己想要的信息,信息业能通过各种渠道到达人们的手中,特别是智能手机的出现更是使得信息共享成为易事。实现途径的社会是一个自媒体兴盛的时代息进行大规模的报道,来控制。(2)实现途径,具体如下:①需要所有的媒体进行合力宣传和报道,使信息能够到达各个阶层,而不使得有些阶层不能够得到信息而出现信息闭塞。②要更好区分媒体定位,划分定位是为了更好地传递信息,使受众能够清楚理解信息的含义,达到有效宣传的目标。③还需要不同的群体自身积极主动去沟通去填补群体之间的信息差距。