多选题

广播新闻的音响使用要选择那些( )、为报道体裁所需要、能正确反映客观事物本来面目、( )的声音素材。

A、最悦耳
B、最能表现主题
C、清晰真实
D、内容精彩 

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多选题 着作权法不保护()。

A、法院判决书

B、计算机软件

C、建筑作品

D、时事新闻

E、通用数表

多选题 大数据的社会认知的哲学反思包括哪些方面?

A、控制与意向

B、揣测与隐秘

C、交互与自反

D、虚拟与实显

多选题 2009年新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》中第三条“坚持新闻真实性原则”中,提出要把真实作为新闻的生命,坚持深入调查研究,报道做到()。

A、真实

B、准确

C、全面

D、客观

多选题 20世纪60年代,电视新闻见证过的历史重大事件有()

A、越南战争 

B、人类登月

C、肯尼迪遇刺 

D、马丁·路德金遇刺

E、黑人争取名权运动

多选题 下列关于折校的表述,错误的有()。

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

多选题 新闻性栏目,目前大致可以分成以下几类()。

A、专题型新闻栏目

B、消息类新闻栏目

C、杂志型新闻

D、社会新闻栏目

E、调查类新闻栏目

多选题 谈谈综合性消息的写作方法。

A、(1)对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题,往往呈渐变状态,小像事件,特别是突发性事件那样,容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作,要求记者通过材料的选择和运用,将其变化、其问题性、新闻性,明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说,“比较出新闻”,非事件性新闻的写作尤其如此。

B、(2)量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳,以抽象了的全局性的数字,反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、(3)以点带面以点带面是非事件性消息,尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点,即个别的、典型的事例,面,即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力;没有面,则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”,应以典型开路。典型事例有如特写镜头,可以将同类事物共有的特点集于一身,加以放大,让读者看到细微之处,仿佛借助显微镜观察一个细胞,获得实实在在的认识和感知。

D、(4)提出问题,回答问题非事件性报道较少被动性,大多带有主动出击的特点。亦即,大多数非事件性报道,记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料,其调查本身——信息源一方的行动本身,也带有鲜明的“问题意识”。

多选题 版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括

A、版面空间  

B、编排手段  

C、版面的布局结构  

D、版面面积  

E、版面区域