判断题 资源重组的网络新闻是指利用传统媒体或网上信息库所提供的现有的新闻资源，通过筛选、集成、配置、整合，进行第二次加工、深度开发等编辑手法，使其增加信息含量和提升新闻价值，重新改写出的符合网络特点的新闻报道。资源重组的网络新闻具有以下特点：（1）同类事件的综合一个新闻事件常因为孤立而单薄，不会引起受众的注意。但如果把类似的事件集中到一起，增加了信息的厚度，就有可能成为引人注目的新闻。2000年11月1日，“东方新闻”在滚动新闻中陆续报道了“一架新航波音747飞机在台北桃园机场失事”、“一架俄制安—26型客机在安哥拉的索里莫爆炸”等空难新闻。一两起空难事故在世界航空史上并不稀奇，可细心的编辑发现，从10月31日晚上11时至11月1日晚上11时，全世界先后有7架飞机发生了或大或小的事故。于是，他们对7条空难新闻进行综合，做出独家新闻《24小时内7架飞机出意外》。这条新闻被各网站纷纷转载，并登上东方网单篇新闻点击率排行榜的榜首。（2）对某一时段新闻的综合东方网在“东方新闻”的要闻区“今日关注”的固定位置，每周六推出一篇《一周要闻综述》，将这一周的新闻进行综合，编辑还在文中穿插进点评性的文字。在2000年11月第二周的《一周要闻综述》中，有“美国大选让世界看笑话”、“远华案首批案件公判振奋民心”、“上海职工医疗保险制度改革要启动啦”等重要新闻，从这些小标题中就可以看出评论的意味。时段新闻的综合并不固定在一周，可以根据受众的需要，灵活选择时段综合新闻。还可以通过网上投票，将一个月或一年内网民评选出的重大新闻进行综合。（3）同一事件的综合从2000年“常德特大抢劫案”发生之日起，东方网就进行了跟踪报道，随时挖掘信息，滚动发布。等劫案侦破后，该网将有关报道进行综合，推出了《常德大劫案全景报道》等系列综合报道。让受众通过全景式的报道，弄清这个新闻事件的来龙去脉。

判断题 简述标题新闻的特点。标题新闻是以标题形式对新闻亊实的简要报道。主要特点有:（1）标题新闻中重要的新闻要素比较齐全。因为标题新闻是独立存在的，标题下面没有任何解释戒补充的文字，要使读者从标题中了解新闻的全部内容，就必须把所有必不可少的新闻要素都包拪在标题中。（2）标题新闻具备标题的结构和特点。标题新闻虽然不依附于新闻而存在，但它在形势上仍然是标题而不是文章。所以，它具备标题的结构与形式，如它可以是单一式癿标题即只有一行主题，也可以是复合式癿标题，即主题与辅题都有。标题新闻在制作上与新闻标题制作的原理是一样的。（3）标题新闻通常比较严肃、简洁，小加修饰或渲染。这是由于标题新闻主要用于内容比较严肃、单一的政治、经济、外事、文化等题材的新闻上，而且要用尽可能少的文字说清楚新闻事实，不能给读者造成误会或悬念，在措辞上就不宜花哨和繁琐，只求简明扼要、一目了然。

判断题 新闻采编中，新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严，是导致虚假新闻产生的一个重要原因。23

判断题 新闻作者的署名，不是新闻事实的组成部分。（）100

判断题 新闻事件中保持中立立场，是符合马克思“一般的公正”原则的。（）

判断题 美国广播电视目前影响力最大的是四大无线广播公司。这些广播电视公司的所有者在不断的兼并中常有变更，但节目的运行基本不受影响。美国现在有四大广播电视公司，分别是哥伦比亚广播公司、美国广播公司、全国广播公司和福克斯广播公司。（1）哥伦比亚广播公司（CBS）1927年2月创办，美国三大商业广播电视公司之一，经费来自广告广播收入。节目以新闻和娱乐性节目为主。CBS，1955年第一次超过NBC成为美国第一大广播公司，在后来的大多数时间里，它一直占据市场份额的首位。1999年，CBS被维亚康姆公司收购。它拥有14家直属电视台，附属电视台近200家。2006年，CBS公司与华纳兄弟公司合作创办了美国第五大电视网——CW。（2）美国广播公司（ABC）1943年10月，爱德华·诺布尔买下全国广播公司的蓝色广播网；1945年6月正式使用美国广播公司的名称。美国三大商业广播电视公司之一，经费来自广告广播。ABC现在属于迪斯尼公司，拥有8家直属电视台，附属电视台近200家。ABC是二大广播公司中起步最晚，也是实力相对弱的。1995年与迪斯尼联手后，它的优势主要体现在娱乐领域。（3）全国广播公司（NBC）NBC是四大广播公司中资格最老的，1942年开始电视播出，1986年被通用电气公司收购。NBC拥有10家直属电视台和近200家附属电视台（附属台是指签订合同入网的台），在美国18-34岁的观众群中，收视率一直稳居首位。1996年NBC与微软合资建立有线电视新闻网MSN-BC2002年收购两个西班牙语电视网。2004年5月，NBC同法国维旺迪环球集团娱乐公司合并组成NBC环球公司。2009年，通用与美国有线电视运营商康卡斯特达成收购协议，目前康卡斯特公司控股51%。（4）福克斯广播公司（FOX）建立于1987年的FOX广播公司，其新闻频道在2003年第二次伊拉克战争的报道中独占鳌头，名声从国内扩展到国际，开始被视为美国第四大广播公司。目前，FOX广播公司有25家直属台和175家附属台

判断题 现代校对的其他方法现代校对实践还有其他校对方法，主要有：人机结合校对；过红与核红；文字技术整理。这些校对新方法和校对的四种基本方法一起，构成现代校对方法系统，必须综合运用。人机结合校对校对软件查检常见错别字及成语、专名中的错别字辨识率高，速度快，是校对的得力工具。但是，计算机校对的本质决定了它只能处理可以形式化的问题，而文字的形式符号是一个十分有限的形式系统，自然语言更不可能彻底形式化，所以校对软件查错能力是有限的，不可能完全取代人工校对。正确的做法是人校与机校结合。人机结合校对需要找到优势互补的最佳结合模式。鉴于计算机校对误报率高，错漏多的一校样宜由人工校对，二校再用机校，机校后不改版，由人接着三校。三校的任务是：先对机校报错及改错建议逐一判断，然后通读检查一遍，发现并改正机器漏校。三校后再改版。这种“二三连校”模式，有利于人机优势互补、缩短校对周期。也可以在编辑加工之前，先实行机校，将机校的报错与改错建议作为加工时的参考；三校之后再用机校，清扫残留差错；然后，由人工通读检查。这种“清源净后”的人机结合模式，也可收到人机优势互补之效果。过红与核红二校样应一式三份，一份（通称正样）由校对人员校对，另两份（通称副样）分送作者和责任编辑校对。“过红”即将作者和编辑在“副样”上所作修改的字符，誊录到校对员校过的正样上。如果正样改动少而副样改动多，也可将正样誊录到副样上。誊录时，要注意副样上的修改是否合理，若有疑义则应提请责任编辑解决。如果副样上增删较大，导致版面变动，则要精心调整版面，有的还要增加校次。过红由责任校对或责任编辑负责。核红即核对上校次纠错的字符是否改正，有无错改。核红的技术要领是：第一步，核对上校次改动的字符，至少反复核对两次；第二步，如果发现应改而未改的字符，除了重新改正外，还要搜检上下左右相邻字符有无错改，以避免邻行、邻位错改；第三步，比对红样（上校次校改样）与校样（改后打印样）四周字符有无胀缩，如有胀缩，就要对相关行及其上下行逐字细查，找出胀缩原因，改正可能存在的错误。二校、三校和通读检查，均应先核红后校对。文字技术整理简称“整理”，是现代校对的必要程序。其作用有三：（1）弥补版式设计的疏漏；（2）改正排版造成的技术性错误；（3）防范多人交叉校对产生的文字处理和版面格式的不统一。文字技术整理是一项细致的技术性工作。整理的内容有如下10项：（1）核对封面和书名页，使书名、著译者或主编者姓名、出版单位名称、出版日期等完全一致；（2）根据正文标题核对目录上的标题和书眉上的篇名、章名，检查文字是否一致，页码是否相同；（3）检查正文各级标题的字体、字号、占行和位置是否符合设计要求，同级标题字体、字号、占行和位置是否一致，书眉双页、单页上的标题是否符合规范；（4）检查插图的形象与文字说明是否相符；（5）检查图表、公式与正文是否衔接，图表、公式的编序形式是否正确，序码（应连续）有无缺失或重复；（6）检查表格和公式的格式是否规范，表格转页、跨页和公式转行是否符合规范，公式的变形是否正确；（7）检查正文注码与注文注码是否相符，参见、互见页码是否准确；（8）检查前言（序）、后记（跋）、内容提要等指示性文字，与正文内容是否相符；（9）如系全集、文集、套书，要检查是否成龙配套，版式、体例是否一致；（10）解决相互关联的其他问题。整理工作必须十分认真，一丝不苟。每个校次校后均应做整理工作，终校后应由责任校对进行全面整理。

判断题 不可见光是否可以摄影？可以