学习新闻学理论的意义:
1)指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。
2)指导新闻事业不断进行正确的改革。
3)指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。
4)指导我们正确地吸收奇特科学成果。
相关试题
判断题 《读卖新闻》:《读卖新闻》是日本发行量最大的一份报纸。1874年创刊于东京,创办人子安峻、本野盛享、柴田昌吉,该报初为隔日刊,只发行200份,半年后改为日刊,发行量猛增至一万份,居东京各报发行份数之首。从1886年起,《读卖新闻》开始刷新版面,以市民和中小企业主为读者对象,大量刊登文学作品,使该报以“文学报”的特质身价倍增。1950年起实行股份公司制,国内设有四个分社,国外有三个总局,有早晚刊,在纽约发行卫星版。
判断题 简述图片编辑928一图片的地位:1传播形象新闻,以实体形象报道社会各方面的形象。2配合文字内容,提供佐证、注释。增加新闻报道的可信度、可读性,美化活跃报纸版面。二新闻图片的类别:1担任主角,承担主要的叙事功能的图片;2插图照片,配合新闻、通讯等文字报道,起辅助性的作用。三照片的选择标准:真、新、情、意四照片的文字说明:1应以照片为主,文字为辅;2文字要社和各阶层读者的阅读。3文字要有可读性。五现阶段运用图片的新趋势:1图片唱主角,上头条,占好位置。2出现图片的专版或专栏。3图片追求震撼的艺术效果和视觉冲击力。4镜头越来越多的对准平凡普通的人。六其他形式:图表、漫画、插图
判断题 慎用判断性的、情感性词语,避免出现倾向性的错误。可以适当以文学化的手法渲染事实发展的情节。()
判断题 对比性背景材料是对新闻人物或事物的正反、左右、今昔的对比,从比较中突出人物与事物的重要意义。对比性背景材料,有“纵”的对比,也有同类事物的“横”的对比,也有不同条件的对比。对比材料作新闻背景是新闻报道中常用的一种方法。在写作上有新与旧、好与坏、高与低、真善美与假丑恶的对比,通过这些对比,能突出新闻事实的意义、深度。但要注意真实、准确、分寸得当,并注意其对比的合理性。65
判断题 简述新闻价值评价1.新闻价值的构成因素①及时:新闻根据一旦成立,就迅速予以报道②新意:告诉读者不知晓的事实,有助于消除读者认识的不确定性;它决定于两个因素:新闻事件的物质;读者的认知③重要:新闻的重要性是由新闻所报道的事件、现象对社会所产生的影响所决定的(新闻价值最重要的因素)④接近:不仅指地理上的距离,而且也指心理上的距离⑤显著:新闻中的人物、地点、事件越著名,新闻价值越大⑥真实(最根本的因素)⑦趣味2.新闻价值结构:每一种新闻价值要素在新闻中所占的地位是不相同的新闻价值结构判断、评估其新闻价值的三原则:①叠加原则:即将多种新闻价值要素所体现出来的新闻价值相加,以求得新闻价值的总量②补充原则:即以其他新闻价值要素所包含的高新闻价值含量,补某一新闻价值要素含量之不足③排除原则:即全部或大部分新闻价值要素的新闻价值含量均很弱,新闻价值结构十分脆弱,这样的新闻就需要排除,不予选用
判断题 倒、正混合结构的特点是有一个好的新闻导语和有一个重要的新闻结尾。
判断题 广播新闻编辑研究一广播新闻编辑的特性:1是“听”的编辑:2口语化的编辑工作3一维传播的新闻编辑:a线性传播:传播的内容以时间推移顺序进行传播,构成时间式版面的传播方式。b广播的表现手段很有限。二广播新闻编辑的任务:把关、策划、创新、汇总、联络三广播新闻稿的选择:1新闻价值;2新闻政策;3注重选择音响新闻,发挥声音优势;4注意选择符合广播需要和电台特点的稿件。四广播新闻稿的修改:广播稿的特点要求:口语化、通俗化、生动形象有趣。
判断题 色相?指色别,一般泛指七个单色光的色别