传播者可以分为普通传播者和职业传播者,二者的区别在于:
(1)普通传播者不专司传播,也不以传播谋生,因而也无需进行专门的训练与教育。他们可以自由地支配传播时间,灵活地运用传播方式,想传即传,想止即止,不受职业上的约束和控制。
(2)职业传播者专司传播,并以此得到物质上的利益和心理或精神上的满足,通常需要进行专门的训练与教育,有专门的职业道德和规范。
(3)社会愈是进步文明,公众对传播者职业角色的期望往往也愈高、愈严格。在这种情况下,角色扮演者必须经过严格的职业教育,拥有一定的职业技能和专业知识,才能成为为社会所接受的职业传播者。
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判断题 在新闻工作实践中怎样做到对党负责和对人民负责的统一:社会主义新闻事业的党性与人民的利益是完全一致的,在社会主义新闻事业的全部工作中,对党负责与对人民负责应当是完全统一的,新闻实践工作应从以下几个方面着手:(1)坚持马克思主义思想路线,发扬党内民主和社会主义民主。只有坚持党的正确领导,坚持马克思主义的政治路线和思想路线,发扬党内民主和社会主义民主,才能保持和加强党和人民群众的联系,才能有效地发挥社会主义新闻事业的纽带作用,做到对党负责和对人民负责的统一。(2)加强党的领导,做好党的耳目喉舌。新闻媒介及时向党政机关提供大量新鲜、准确的调查材料,充分反映舆情民意,帮助党政机关掌握实际情况。新闻事业置于党的领导之下,不能借口党曾经犯过错误或改革而企图摆脱甚至反对党的领导,削弱否定党对新闻事业的领导。(3)充分发挥新闻工作者的主动性和创造性,发挥好舆论监督的作用。改善党的领导。按照新闻工作的特点和规律,鼓励新闻工作者发扬独立负责的精神,充分发挥积极性、主动性和创造性。贯彻党委的决议,配合党的中心任务,但是不能把媒体办成党的“公告牌”和“讲话录”,要能动地发挥舆论工具的作用,对执政情况加以监督。(4)做好人民的耳目喉舌和舆论引导。新闻媒介要及时反映人民的呼声、愿望和要求,帮助群众了解政府的决策工作信息,发挥好桥梁纽带的作用;同时防止“左”、“右”倾思想,认清形势,明确思想,把握方向。总之,实现这种一致的保证就是在党的正确领导下充分发挥新闻单位和新闻工作者的独立负责精神,发挥工作的自主性。要坚持党性原则,积极地、主动地、创造性地做好新闻工作,同时又要代表人民的利益,充分反映民意舆情,真正成为党和人民的耳目喉舌。
判断题 描写式导语的写作写导语除了用叙述方式外,还可以采用描写的方式。记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。这种导语所描写的形象是客观事实本身所固有的,是客观事物的再现,所以也有人把它叫做“见闻式导语”。这种导语一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力,使读者获得如临其境的感受。比起叙述的方式的导语来,描写式导语运用时受到的限制要多一些,运用范围不如叙述式导语那样广泛,所以,要想写好描写式导语,就得花一番功夫,要抓往最主要的新闻事实用形象的语言来表现,描写要切合新闻写作的要求。会议新闻报道很少采用这种写法,在现场目击式报道中,导语里进行描写的情况比较为多见。所以,要以简洁的描写唤起读者的现场实感。
判断题 新闻背景的种类和作用新闻背景的种类,从内容可分为历史背景、事物背景、人物背景、地理背景、知识背景、社会背景等;从其功能可分为对比性背景材料、说明性背景材料、注释性背景材料三大类。案列:10月25日上午,日本会津若松市青少年友好交流团一行17人在团长齐藤幸男带领下对我校进行了访问。在荆州市外事侨务局领导陪同下,友好交流团一行在13教318教室与我校外国语学院日语系02级学生进行了热烈友好的交流。国际交流合作处处长肖依虎代表学校对访问团的来访表示热烈欢迎。双方学生代表在接待仪式上介绍了各自的生活、学习情况。日本会津若松市是荆州市友好城市之一。此次访问是应荆州市市政府邀请前来与荆州市高校和中小学进行交流活动。会津若松市青少年交流访问团的来访,对于加强两市青少年的交流,发展两市友好关系具有积极意义。
判断题 简述新闻标题的特点(与通讯标题比较)新闻标题与通讯标题的比较一、选材:必须标出新闻事实·在选择什么样的材料作题方面,新闻标题必须标出新闻事实,而通讯标题可以标,也可以不标,不作为必备的条件和要求二、表述方式:要有确定性,显现动态·第一,新闻标题所写的事实,必须具备足以把事实表达清楚的必要的新闻要素,具有确定性,能给读者一个明确的概念,不可能使其作出其他理解·第二,新闻标题要求对事实的表示呈现一种动态,通讯标题对此没有硬性要求,多数对事实的表述呈现一种静态三、时态、语态、标点的特殊要求·新闻中大多数写的是已经发生的事,但标题一般采用现在时态·少数新闻是报道即将发生的事情,标题则一般采用将来时·标题的语态,有主动语态和被动语态两种·标题的引题、主题和副题有时虽然是一个句子,但在一般情况下,不用标点符号标题的动态与静态新闻标题要求对事实的表示呈现一种动态,即向读者报告正在发生着什么事,有什么进展,客观外界发生着哪些变化。“行为主体+行为+行为客体(对象)”这种句式,在标题中就呈现一种动态,一般的新闻标题就是采用这种写法标题中的静态表示,常用的主要有以下几种:·一是“的”字结构。样式是:《XX的XX》修饰词+的+事物(人物)静态·二是《XX是XX》的形式,这是叙述某种未发生变动的现状,只有《XX成为XX》,才是一种动态·三是《XX和XX》的形式,讲两个成分的关系,并未展示两种动态·四是《为了XXX》和《从XX到XX》,前者是行为目的,后者将发展的过程,都没有讲述“谁做了什么”这种动态·五是《XXXX。。。。。》缺少新闻标题所要求的动态·六是以名词或名词性词组所写的标题,因缺乏表示动作的动词,显然也是一种静态·这里还应该说明的是新闻标题所显现的动态,仅仅是指它所反映的新闻事件所显现的状态,而不包括记者去调查、访问、观测、记录这类具有动态性的活动·标题这种动与静的差别,主要是由新闻与通讯这两种体裁的不同特点决定的。
判断题 夹叙夹议的报道手法,可以使报道更客观、准确地记录新闻事件的过程。()
判断题 通讯的类型:通讯的类型一般有两种分法。按报道内容分,有人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯。按报道形式分,有访问记、专访、特写、大特写、新闻小故事、集纳、巡礼、侧记、记者来信等。
判断题 如何划分网络新闻的种类:网络新闻就是综合运用文字、图片、图像、音响、动画等手段,借助网络平台和网络技术对新近发生的事实所进行的报道。根据来源,可以把网络新闻分为两种类型:复制新闻和原创新闻。(1)复制新闻①含义复制新闻,或称COPY新闻,是指从传统媒体上复制(COPY)来的新闻。②制作过程a.编辑从上网报纸的内容中寻找新闻;b.具有新闻价值的稿件被挑选出来;c.通常新闻不作改动,只是把长段打开,多划分几段;d.改写标题,多为实题,包含新闻基本要素,单行题;e.搜索本条新闻的相关链接,敲入与此新闻相关的关键字,搜索出相关的新闻,在发送该条新闻的同时,也完成了对它自身的“合并同类项”的归类。(2)原创新闻①含义原创新闻是指报社或者电视台等传媒机构从新闻第一现场真实采集而来报道的第一手新闻信息,并非是转载而来的新闻。原创新闻是网络新闻写作研究的对象。②类别a.独家的,第一手的、网络记者自己采访写作的新闻报道;b.通过重组新闻资源、重新编辑改写的新闻报道;c.该新闻是利用网络传播的特殊优势,制作出的适合网络信息传播规律,与传统媒体的报道方式、方法在形式上有差别的新闻报道。③重组网络资源进行改写的重要手法——“综合”法a.同类事件的综合;b.对某一时段新闻信息的综合;c.同一事件的综合。
判断题 “孩童般的眼睛”与“聪明长者的眼光”:“孩童般的眼睛”是指记者的观察应该像孩子一样,带着新鲜感去看待事物,时刻保持对周围事物的敏锐感觉。“聪明长者的眼光”是指记者要用聪明长者这样阅历丰富,见多识广、鉴别力强的眼先去进行深刻的洞察,在纷繁的观察对象中找到具有新闻价值的方面,而那些没有价值的事物,则可弃之不顾,以提高效率,避免时间和精力的浪费。