简析新闻标题系统的结构
一、 主体类标题
新闻标题系统中的基础部分，运用最为经常和广泛。包括主题和辅题（引题＋副题）。
1.主题：新闻标题中的核心部分，用于揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。
从表现方法来看，主题可以是实题，即叙述新闻的事实；也可以是虚题，即评价新闻事实，揭示其隐含的理念或意义。
从句子结构来看，主题可以是单句，即只有一个动词；也可以是复句，即包含多个动词。
从外在形式来看，主题可以是一行，也可以是多行。
2.引题：位于主题之前，纵向排列的为肩题，横向排列的为眉题。
用于说明、引申和烘托主题，并交代新闻的来源、背景和原因，揭示新闻的意义、本质，点染新闻的环境、气氛。
3.副题：位于主题之后，又称子题、副标题。用于补充、解释和证明主题。多作实题。
消息的副题前面不用破折号，通讯的副题前面用破折号。
主体类标题按组合的不同，可分为以下两种类型：
1.单一型标题。只有主题，用于信息单一的新闻。广播与电视的标题，以单一型居多。
2.复合型标题。主题＋辅题，用于信息比较重要而又复杂的新闻，多见于报纸。
二、 从属类标题
新闻标题系统的附属部分，是对主体类标题的补充。包括提要题和分题，主要用于报纸。
1.提要题：比较详细的概括文中的主要内容的概要题。
用于重要信息多而篇幅又长的新闻，可以收到突出要旨和活跃版面的双重效果。报纸的要闻版，尤其是头条，运用提要题较多。一般紧随副题之后，也可置于文中或文后。常用围框，以示醒目。
2.分题：插在新闻或文章中的小标题，或称插题。
用于概括文中的某一部分或段落的内容，以方便和吸引读者阅读。多用于篇幅较长的稿件。
三、 整合类标题
新闻标题系统中居于最高层次的部分，统领主体类和从属类标题。包括栏题和类题，主要用于报纸。
1.栏题：为一个专栏或一组稿件所加的总标题。
通常居专栏或一组稿件之首，也可居中或置后。是对新闻报道的一种强化和深化的处理，多用于重点报道，以务虚为主，体现报道思想和报道重点，往往具有思想性、导向性强的特点，应而要注意导向底正确性与普遍性。也可用来营造气氛。如，“展示新风貌 喜迎八运会”，“一串说明问题的数字”。
2.类题：以归类为主要目的的综合题。
类题产生于其他标题之前。现代类题多以事件、问题冠名，在编排上以黑底白字为主，常置于主体类标题之前。如，“中东和谈”，“路”。
类题与栏题最大底区别在于，栏题表某种意向，类题主要起分类和显醒的作用。
相关试题
判断题 新民丛报：1902年2月8日,横滨,梁启超主编,是仿效西方大型综合性杂志创办的一份半月刊,以“造新民”为宗旨1介绍西方资产阶级的政治、经济等各方面学说,起重工包括马克思主义学说2政治上总的倾向鼓吹保皇立宪,1903年为适应革命潮流,发表了许多高谈革命的文章,引起保皇派的不满,1903年底梁启超宣布不再谈革命,在读者中威信日下,后又在与《民报》论战中国惨败。1917年停刊。
判断题 马克思提出要以“有机的报刊运动”意在达到接近.揭示事实真相这个最终目标，而无关具体的真实。
判断题 小孔成像的原理是孔子最早在《论语》中提出的。
判断题 大自然万物在阳光照射下能呈现各种颜色，这就是色彩。
判断题 新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正。（1）这一观点使错误的。（2）新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思主义为指导，在政治上宣传党的纲领路线、方针政策，在组织上接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（3）新闻真实性指新闻报道以客观存在的事实为对象，坚持实事求是的原则，使报道结果符合实际：新闻客观性指新闻报道以客观存在的事实为对象，以客观叙述为表达方式：新闻公正性指新闻报道为对立的双方提供平等反映意见的机会。（4）社会主义新闻工作者只有遵循党性原则，运用马克思主义的立场、观点和方法，一切从实际出发，实事求是地对客观事物进行科学分析和准确判断，才能才根本上做到报道的真实、客观和公正。
判断题 故意摆拍不属于图片造假。（×）
判断题 归纳：归纳推理是由个别或特殊性知识的前提，推导出一般性知识结论的一种推理。
判断题 媒介批评：广义的媒介批评，是指根据一定社会和阶级的利益与理想，并按照一定的标准，对大众传播活动所作的价值判断和理论鉴别。首先，媒介批评是一种活动，是人们有意识地对大众传播活动进行批评的一种特殊活动。第二，媒介批评是人类在自觉利用大众传媒时，对这一自觉行为的道德批判和理论反思。第三，媒介批评是属于意识形态范畴的一种精神活动，不可避免地要受到特定社会形态或阶级意识的影响。第四，媒介批评的标准，除了受阶级意识的影响与制约，也存在着永恒的人类社会准则，如正义、人性、理性等等。狭义的媒介批评专指人们对大众传播活动的负面影响所开展的否定性评判。
