多选题

根据公众发展过程的不同阶段,公众可分为()

A、非公众 
B、潜在公众
C、首要公众 
D、知晓公众
E、行动公众

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相关试题

多选题 LOGO作为一种特殊的视觉识别符号,是一个企业的

A、形象

B、特色

C、历史

D、多元性

多选题 与其它新闻专题相比,研究性专题的采写过程中,记者尤其要()。

A、注重强调事件的情节点

B、恰当的寓事于理

C、透过现象看本质

D、造个性鲜明的人物形象

E、掌握分析综合的科学方法

多选题 我国“专职摄影记者”是指()

A、摄影家协会从事新闻摄影工作者

B、出版社专门从事新闻摄影工作者

C、报社、画报社专门从事新闻摄影工作者

D、通讯社、杂志社专门从事新闻摄影工作者

E、需获得国家新闻出版局统一印发的“记者证”

多选题 广播消息在信息传播中的作用表现为

A、便捷的信息形态 

B、狭窄的适用范围

C、深入的综合分析 

D、较小的受众

E、广阔的反映领域

多选题 下列关于姓名权的说法,错误的是。(ABD)8980

A、某公民的父亲姓张,母亲姓李,他的姓氏只能姓张或姓李,但具体如何选择,该公民有自主权,其父母不得干涉

B、公民在户口登记时,可以使用非正式姓名,但需要在其后标注正式姓名

C、公民在自己的物品、作品上标示自己的姓名,是作为权利主体的标志

D、公民要改变自己的姓或名,需征得自己父母的同意

多选题 西方发达国家媒体主要采取哪些“编营分离”的措施?

A、报业上市

B、发行人制度

C、激励—约束机制

D、宣扬新闻专业主义的核心价值观

多选题 新闻编辑、记者和受众三者之间心理互动的特点主要有

A、中介性

B、协作性

C、隐没性

D、距离感

E、直接性

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。