多选题

印刷字的基本字体有()。

A、宋体
B、楷体
C、隶书体
D、仿宋体
E、黑体

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相关试题

多选题 关于出版物属性,说法错误的有()。

A、出版物是精神生产活动的成果,具有精神产品的

B、出版物是物质生产活动的成果,具有物质产品的属性

C、出版物的物质产品属性是首要的

D、出版物的精神产品属性表现为商品属性

E、出版物的精神产品属性与物质产品属性是相互依存的统一关系

多选题 有的时候,报纸一到,读者首先抢着看专、副刊,然后再顺便浏览新闻版,这说明()

A、专、副刊是报纸联系读者的重要纽带

B、新闻版是专、副刊版面的延伸

C、精彩的专、副刊能够提高报纸的发行量

D、专、副刊成为报纸参与媒介竞争的重要手段

E、专、副刊是随报附送的版面

多选题 对一部约7个印张、15万字的文艺类读物来说,下列几种整体设计方案中比较可行的有()。

A、16开,精装,加书套;书心用轻质印刷纸;正文单栏,用小四号宋体

B、16开,平装,加护封;书心用胶版印刷纸;正文双栏,用五号楷体,加书眉

C、大32开,平装;书心用胶版印刷纸;正文单栏,用五号宋体,加书眉

D、大32开,平装加勒口;书心用轻质印刷纸;正文单栏,用五号宋体,加书眉

E、大32开,平装加勒口;书心用胶版印刷纸;正文单栏,用五号宋体,无书眉

多选题 1948年,世界卫生组织(WHO)在其成立宪章中提出:健康不仅仅是没有疾病,而且还应当在多个方面保持完好状态或完全安宁。这里的多个方面是指()

A、态度上的

B、身体上的

C、社会上的

D、心理上的

E、思想上的

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 某医院在优生优育图片展中,未经性病患者甲同意展出其病历照片,并在说明中用推断性语言表述该患者所患疾病系性生活不检点所致,呼吁公众性生活要检点。虽然患者眼部被遮掩,也未署名,但有些观众仍能辨认出患者甲。此案例中,医院侵害了患者甲的____。()

A、生命权  

B、肖像权   

C、名誉权       

D、隐私权 

多选题 图书出版社的项目全过程管理包括()等环节。

A、项目的计划与设计

B、项目的出版实施

C、项目的控制分析

D、项目的新技术研发

E、项目的效益评估与结算

多选题 下列关于折校的表述,错误的有()。

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行