多选题

关于校对基本工序的说法,正确的有()。

A、初校、二校、三校、通读需要依次进行
B、誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行
C、通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行
D、核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行
E、文字技术整理在校样校对完毕后进行

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 新媒体文案正文开头可以采用以下哪些方法进行写作()

A、故事开头

B、名言开头

C、利益开头

D、热点开头

多选题 网络整合营销又称为()。

A、整合网络营销

B、整合型网络营销

C、效益型网络营销

D、个性化网络营销

多选题 出版物发行间接渠道的优势有()等。

A、有利于减少中间环节

B、广泛分销

C、促进专业化分工与协作

D、促进发行服务的规范化

E、促进管理方式的现代化

多选题 我国“专职摄影记者”是指()

A、摄影家协会从事新闻摄影工作者

B、出版社专门从事新闻摄影工作者

C、报社、画报社专门从事新闻摄影工作者

D、通讯社、杂志社专门从事新闻摄影工作者

E、需获得国家新闻出版局统一印发的“记者证”

多选题 表单常用的应用场景有()。

A、报名汇总。

B、投票调查。

C、订单打赏。

D、考试测评。

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 广告调查的意义在于()

A、为广告策划和创意提供依据

B、为广告效果评估提供参照

C、为广告预算和决策提供基础数据

D、为一切营销问题提供答案

E、塔索广告活动运作的特征和规律

多选题 出版社计划管理的作用有()等。

A、优化出书结构

B、合理确定出书规模

C、提高员工素质

D、全面整合营销

E、协调全社行动