多选题

根据马斯洛的需要层次理论,消费者的需求类型可分为()

A、物质功能型
B、精神情感型
C、身份炫耀型
D、自我实现型
E、安全保障型

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相关试题

多选题 下列选项中,属于出版物的是()。

A、书稿

B、录音录像脚本

C、画稿

D、电子期刊

E、地方性报纸

多选题 书刊版面周空包括()等。

A、订口

B、翻口

C、版口

D、天头

E、地脚

多选题 我国着作权法第一条即立法宗旨所包含的内容有()。

A、保护文学、艺术和科学作品作者的着作权

B、保护表演者、出版者、录音录像制作者、广播者与着作权有关的权益

C、保障和实现人民的出版自由

D、鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播

E、促进社会主义文化和科学事业的发展和繁荣

多选题 下列的新闻实践活动中,哪些没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一?

A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访

B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸和头版头条

C、带着主题去采访,应付交差了事

D、把原有的栏目改头换面,打上“走基层”的栏花

多选题 通讯写作对主题有哪些要求?

A、通讯的主题是指通讯要表现的中心思想,是通讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究,通过对通讯素材的提炼和组织,所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。基于主题对通讯的重要意义,其应当满足以下几个要求:

B、(1)符合客观事物的本质特征主题往往是作者对新闻事实传播价值的认识,要确定正确的主题,首先要认清报道的事实中是否存在记者这种认识的依据,即主题与客观存在的实际情况是否相符的问题,是主题的真实性问题。

C、(2)通讯的主题要深刻主题的深刻表现在它能揭示事物的本质,反映客观事物的内在规律性。事物的本质是多层次的,因此记者的认识也是没有止境的。深化主题有三条经验:①深度来自全局意识将题材放到全局的高度去衡量,深入研究其在全局中所占的地位,是否有利于或者有害于社会发展的根本问题,代表性、典型性如何等。②深度来自历史感把新闻事实放到流动的历史长河中来考察,显现历史的逻辑。③深度来自展示人的心灵凡是写人或与人有关的通讯,都要在开掘人物思想深度上下功夫,方能取得读者的回应。

D、(3)通讯的主题更强调社会人文意义上的针对性在急剧变化的社会环境中,人们迫切从新闻作品中寻找对周围世界的解释和精神依托,通讯的主题一定要有社会人文意义上的针对性。主题针对性在这里有两层含义:①新鲜新鲜即主题要对社会生活中新出现的倾向和问题说明、表态。②时代色彩时代色彩即抓住主要社会矛盾,及时了解社会思潮,把握时代脉搏。

多选题 左联成立大会选出的常务委员包括()

A、鲁迅

B、田汉

C、沈端先

D、郑伯奇

E、冯乃超

多选题 关于对校法,说法正确的有()。

A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

B、折校法适用于原稿改动较少的情况

C、折校法是一目两行地校对,便于校是非

D、点校法是先看原稿,后看校样

E、点校法适用于原稿改动量较大的情况

多选题 下列关于短语的表述,正确的有()。

A、“又唱又跳”是连谓短语

B、“是他报告”是述宾短语

C、“喜欢看书”是述宾短语

D、“赤橙黄绿青蓝紫”是同位短语

E、“搭台唱戏”是连谓短语